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2022-2023学年小学语文六年级寒假衔接专题练习：09 文学文化常识

作者UID:19708797
日期: 2024-11-22
复习试卷
单选题
列关于名著《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（　　）
A、 《藤野先生》中写“讲义事件”和“幻灯事件”，写出自己“弃医从文”的动因。
B、 《阿长与山海经》中阿长妈妈是个粗俗、冷漠、迷信和满肚子麻烦礼节的人，“我”很厌烦她。
C、 《父亲的病》揭示了当时几位“名医”巫医不分、故弄玄虚、草菅人命的实质。
D、 《二十四孝图》中有作者对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
下列有关文学常识的表述错误的一项是（    ）
A、 苏联作家高尔基的《童年》中，外祖父的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。
B、 《小英雄雨来》中的主人公是雨来，他为了掩护交通员被鬼子抓走后机智逃脱了。
C、 意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》，是一部日记体小说，原名《心》，小说中的人物主要是学生、老师以及学生的父母等平凡的人。
D、 列夫·托尔斯泰是俄国著名作家，代表作有《安娜·卡列尼娜）《战争与和平》等。
下列说法中有误的一项是（    ）
A、 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
B、 《西江月夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾写的，描写了夏夜的山村风光，情景交融，优美如画。
C、 《童年》中阿廖沙虽然有一个苦难的童年，但他有爱他的外祖父，也遇到了“小茨冈”、格里高利等好人，因此他依然对生活充满勇气和信心。
D、 胡同是北京的特色，“砖塔胡同”的路牌应该这样拼写： ZHUANTA HUTONG．
下列说法有误的一项是（ ）
A、 阅读文章时，我们可以从所读的内容想开去，可联系生活经验和课文内容想开去。
B、 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需需要逐字逐句阅读。
C、 阅读文章，要注意把握文章的主要内容，不同文章的阅读方法大体相当。
D、 小说中人物的形象可以通过环境描写来突显。
下列不属于高尔基的自传体三部曲的是（   ）．
A、 《童年》
B、 《在人间》
C、 《爱的教育》
D、 《我的大学》
下列不属于小说三要素的是（ ）
A、 人物
B、 时间
C、 情节
D、 环境
关于作家作品的信息不正确的一项是（   ）．
A、 《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然。
B、 《穷人一文的作者是俄国伟大的文学家列夫·托尔斯泰。
C、 《七律·长征》是毛泽东写的一首七言律诗。
D、 《草原》的作者是宗璞。
关于阅读，下列句子表述错误的一项是（ ）
A、 读书时可以先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。
B、 与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
C、 读书要认真，切忌不求甚解、囫囵吞枣，所以不管读什么文章或出于怎样的阅读目的，都要逐字逐句弄懂它的意思。
下列关于作家作品的信息不正确的一项是（    ）
A、 《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然。
B、 《穷人》一文的作者是俄国伟大的文学家列夫•托尔斯泰。
C、 《七律•长征》是毛泽东写的一首七言律诗。
D、 《灯光》的作者是铁凝。
下列说法不正确的一项是（    ）
A、 《小英雄雨来》的主人公雨来是一个真实的人物。
B、 雨来在战争中不断成长，最终如愿参加了游击队。
C、 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说。
D、 《爱的教育》中的人物主要是学生、老师、学生父母等平凡的人。
下面的说法有错误的一项是（    ）
A、 同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法可以有所不同。
B、 想要说服别人支持自己做某件事情时，可以先说想法，再把具体的理由说清楚，并且要设想对方可能的反应，适当应对。
C、 点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。
D、 小说中，除了对人物的直接描写，环境描写、故事情节都对塑造人物形象没有帮助。
根据本学期学到的文本阅读方法，下列哪一项理解准确？（    ）
A、 读到《草原》中主客相聚与惜别的内容时，无须联想即可与作者产生共鸣。
B、 《所国大典》写阅兵式时，作者将全部笔触着落在通过细节展现方阵风采。
C、 读课文时，我们先要想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。
D、 阅读小说，我们只须关注故事的人物及情节，便可深入地理解人物的形象。
下列关于我国古典四大名著的说法不正确的一项是（    ）
A、 《西游记》是我国古代第一部长篇浪漫主义神魔小说。
B、 刘备、诸葛亮、李逵、周瑜都是长篇小说《三国演义》中的人物。
C、 《红楼梦》这部小说是以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景来写的。
D、 《水浒传》主要讲述的是北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在梁山泊起义的故事。
下列有关作品或作者简介不正确的一项是（    ）
A、 列夫·托尔斯泰是俄国作家，代表作有《复活》。
B、 《七律·长征》和《菩萨蛮·大柏地》是毛泽东写的词。
C、 《童年》是苏联作家高尔基的小说，故事的主人公是阿廖沙。
D、 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。
选择题。
下列说法中错误的一项是（    ）
A、 《桥》是一篇微型小说，文中的老支书用一位共产党员的信念和一个父亲的爱，筑起了一座不朽的桥梁。
B、 《宇宙生命之谜》一文告诉我们，太阳系中除地球之外，只有火星存在生命。
C、 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，书中以小学生的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。
D、 古典小说《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象，其中有许多情节，对突出人物形象起了很好的作用。
下列说法有误的一项是（    ）
A、 《过故人庄》是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写了老朋友之间的情谊。
B、 同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、运用的阅读方法也会有所不同。
C、 留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
D、 读了“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，我们能感受到诗人心中的快乐。
下面说法错误的一项是（    ）
A、 《草原》这篇课文是老舍写的，抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
B、 《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》。
C、 《穷人》的作者是法国的列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
D、 邱少云被烧死在朝鲜战场上，放火的是美军。
尊师重教是中华民族的传统美德，9月10日是教师节，下列尊师礼仪错误的是（    ）
A、 无论在校内或校外，学生见到老师都应主动行礼问好。
B、 要诚实回答老师询问的问题，实事求是不说谎。
C、 对老师的相貌、衣着等评头论足。
D、 珍惜老师的劳动成果，认真对待老师每一次课业批改。
下面的说法中，不正确的一项是（    ）
A、 阅读文章，只要把握住文章的主要内容，体会到作者表达的思想感情就可以了，不需要想开去。
B、 邱少云是在抗美援朝战争中为整体、为胜利而选择自我牺牲的伟大战士。
C、 《开国大典》写各个方阵的风采是“点”的描写。写阅兵式，写受阅部队经过天安门广场的情景是“面”的描写。
D、 阅读的时候能想开去，不仅可以深化对文章内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。
判断题
判断正误。
判断下面句子的说法。
根据所学知识，判断正误。
根据你学到的知识判断对错，用“正确”“错误”表示。
判断，用“正确”“错误”表示。
判断下列说法是否正确。
判断。
根据所学的内容进行判断。
判断下列的说法。
判断题。
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