浙教版初中科学试题八下第一章电与磁

如图所示，当通电后敲击塑料板，观察到铁粉的分布情况是的(图中“”为导线穿过塑料板的位置) （ ）

用一根钢棒接近一个悬挂的小磁针，当它靠近小磁针的S极时，小磁针被吸向钢棒，如图所示，由此可以得出的结论是（ ）

下列图中，两磁极间磁感线的画法正确的是（ ）

如图所示的共享单车安装有电子锁，骑行时可以为电子锁内的电池充电。其工作原理与示意图相对应的是 （ ）

如图所示的实验装置，可以验证（  )

如图所示，通电导体a、b固定不动，左磁体对a的作用力为F_a ， 右磁体对b的作用力为F_b ， 下列说法中正确的是（  )

巨磁电阻GMR在受到外加磁场作用时会引起电阻阻值变化，如图所示是研究巨磁电阻特性的原理图。实验发现，当闭合开关S₁、S₂后，使滑片P向右滑动过程中，指示灯明显变暗。下列对于该过程的描述，正确的是（ ）

如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置的电路图，下列关于它的说法中正确的是（ ）

将图中电磁铁的铁芯抽去，可以看到的现象是（ ）

如图所示的电路中，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究（ ）

如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法中正确的是 （ ）

如图所示为家庭电路的一部分，对其按如下顺序检测：①闭合开关S₁ ， 灯L₁亮；②断开开关S₁ ， 闭合开关S₂ ， 灯L₂不亮；再用测电笔测试a、b两点，发现只有测a点时，氖管发光。若电路中只有一处故障，则是（ ）

“珍爱生命，注意安全”是同学们日常生活中必须具备的意识。下列有关安全用电的说法，符合要求的是（ ）

有一口废弃的水井，想利用抽水泵(电动机)将井中的水抽干。在工作之前先将开关S断开，发现井水温度明显变高。电工检测发现：开关虽然断开，但水泵和井水都带电。由此分析，井内水泵电路的实际连接方式可能为（ ）

“珍爱生命， 注意安全”生活中必须注意安全用电。以下做法正确的是（ ）

如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数。一段时间后，一个电表示数变小，另一个电表示数不变，则故障可能是（    ）

小金做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中：

如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢?

猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起的。

猜想二：可能是通电后导线周围产生的磁场引起的。

某小组在探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示电路，并进行了实验，当电磁铁通电时会对磁体产生力的作用，使指针绕O点转动，记录指针A所指的刻度值大小，实验结果如下表。

线圈接线点	接线柱1			接线柱2			接线柱3
实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9
电流/A	0.8	1.2	1.6	0.8	1.2	1.6	0.8	1.2	1.6
指针所指的刻度值大小	0.8	1.2	1.6	0.6	0.9	1.2	0.4	0.6	0.8

在我国，家庭电路的电压是V，每个用电器和控制它的开关的连接方式为联（填“串”或“并”）。如一盏照明灯正常工作时的电功率为40W，1kW•h的电能它可以正常工作h。

电工用如图所示的方法检查家庭电路，在进户线的干路上串联一只灯L₁ ， 请根据所学知识回答下列问题：

学习了家庭电路后，小科对家庭电路进行了调查研究。请回答：

如图所示，当开关S接“1”，将滑动变阻器片P由a端滑向b端，弹簧将(填“伸长” 或“缩短”)；当开关S接“2”，将滑动变阻器片P滑至b端，并剪断磁铁与弹簧的连接，让条形磁体穿过线圈，电流表的指针会 (填 “偏转”或“不动”)。

小刘用图(a)(b)(c)所示装置研究电与磁的关系。

如图是一款能发电的魔方充电器。转动魔方时，它能发电，其原理是 (选填“电磁感应”或“磁场对电流的作用”)。魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的 。(选填 “电源”或“用电器”)

一般情况下，人体安全电压是V以下。为防止触电事故的发生，在家庭电路中，安装电路之前，必须要使用测电笔判断火线和零线，如图甲、乙所示是小柯同学使用测电笔的两种方法，正确的是。如图丙，开关闭合后，灯不亮，用试电笔接触A、B、C三点，氖管均发光，接触D点氖管不发光，则故障可能是。

学习了电磁感应现象后，小科同学想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关。他使用的装置如图所示：铁块E、F上绕有导线并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏E电流计G相连。(线框 abed在铁块E、F上方，如实验过程中线框不扭转)

[猜想与假设]

小科做出了如下猜想：

A．感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关；

B．感应电流的大小与磁场的强弱有关。

[设计与进行实验]

小科探究猜想A的设计思路如下：实验时保持电磁铁磁性强弱不变，改变线框切割磁感线的速度进行多次实验，分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数，实验数据记录如表所示。

实验次数	切割磁感线的速度	电流计指针偏转格数
1	慢速	1.5格
2	中速	2.5格
3	快速	4格

[分析论证]

如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置。

如图所示，实验小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

为了探究磁场，小科同学做了如下实验。

【探究磁体周围的磁场】

如图所示的电路是家庭电路的一部分。据图回答：

如图所示家庭电路，两只“220V 40W”的吊灯由开关S控制，它们都能够正常发光，墙上有一个固定插座。请把电路图连接完整。

梅雨季节，潮湿的空气会对家电和家具等造成不利影响，需要及时除湿。小乐设计如图甲所示的模拟电路，能实现警示灯随湿度变化而自动调整亮度，且当空气湿度达到一定程度时，警示灯还能不断闪烁。已知电源电压为6V，警示灯的规格是“6V 3W”。(电磁铁线圈电阻忽略不计，警示灯电阻保持不变。

有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U₁=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R₂和热敏电阻R₁组成，图乙是热敏电阻R₁阻值随温度变化的图像；工作电路由电压为U₂=220V的电源和电阻为R₀的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。请分析：

如图是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计里封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号，请说明它的工作原理。