浙教版科学八年级下册同步练习：第3章第3节 第1课时 质量守恒定律

如图所示是某同学测定化学反应前后物质质量关系的实验。

下列对“质量守恒定律”的理解，正确的是（   ）

以水通电分解生成氢气和氧气的示意图为例，分析化学反应前后质量守恒的原因。

从微观角度来看，化学反应的过程，就是反应物的分子分解成，重新组合成的过程。在一切化学反应中，反应前后原子的、和没有改变，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。 

1784年，科学家卡文迪许演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”可能是（   ）

根据质量守恒定律，解释下列现象。

充分加热a g氯酸钾与b g二氧化锰的混合物，剩余固体的质量为c g，则生成氧气的质量为 （ ）

高氯酸铵(化学式为NH₄ClO₄)可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不可能生成的物质是 （ ）

将20 g甲、5 g乙、8 g丙三种纯净物混合置于密闭容器中加热，发生化学反应。经分析可知：反应后混合物中含有5 g甲、16 g丙，还含有一种新物质丁。则丁物质的质量是（ ）

在空气中放置较长时间的锌片，表面会形成一层薄膜，其中含有Zn₂(OH)₂CO₃。若该物质通过化合反应生成，反应物除了Zn外，还可能有N₂、O₂、CO₂、H₂O中的（   ）

如图是探究化学反应前后质量变化的实验，玻璃管在酒精灯上烧热后，塞紧橡皮塞的同时玻璃管触碰瓶底的白磷后发生燃烧反应。下列说法正确的是（   ）

植物的光合作用可表示为水+二氧化碳淀粉+氧气，由此可推断淀粉一定含有元素，可能含元素。

a g氯酸钾与b g二氧化锰混合加热到质量不再减少，称得剩余固体质量为c g，则反应后生成氯化钾g。 

走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子。据图回答问题。

将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法中正确的是（   ）

物质	a	b	c	d
反应前质量/g	8.4	4.0	3.2	2.8
反应后质量/g	7.2	7.2	x	2.8

一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中不正确的是（   ）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	50	0.5	0	0
反应后的质量/g	23	x	24	3