高中生物人教版（2019）必修二第2章第1节第2课时观察蝗虫精母细胞减数分裂装片及受精作用同步测试

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日期: 2024-06-30

同步测试

题组一配子的多样性

图甲是某生物的一个精细胞，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源——父方和母方。根据染色体的类型和数目判断图乙中与甲来自同一个精原细胞的有（）

一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如图所示。如果不再发生染色体丢失，则对其精原细胞分裂所作的推断，正确的是（）

A、减数分裂产生的子细胞中25%染色体数是正常的

B、减数分裂产生的子细胞中50%染色体数是正常的

C、有丝分裂产生的子细胞中50%染色体数是正常的

D、有丝分裂产生的子细胞中100%染色体数是正常的

基因型为Aa的动物，在精子形成过程中，基因A与a分开的时期是（）

A、由精原细胞形成初级精母细胞过程中

B、由初级精母细胞形成次级精母细胞过程中

C、由次级精母细胞形成精细胞过程中

D、由精细胞形成精子过程中

题组二受精作用

下列关于受精作用及结果的叙述，错误的是（）

A、精卵相互识别的基础是糖蛋白

B、后代可产生不同于双亲的变异

C、后代从双亲各获得一半的染色体

D、后代继承了双亲的全部遗传性状

如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）

A、 a过程可以发生交叉互换

B、 b过程没有染色单体

C、 c过程为着丝粒分裂导致

D、 d过程没有同源染色体

下列有关受精作用对生物遗传和变异的影响的描述中，不正确的是（）

A、受精作用不改变遗传的多样性

B、受精作用决定了后代的性别

C、同一双亲的后代必然呈现遗传的多样性

D、受精作用使前后代的染色体数目保持稳定

如图为人类生殖过程简图，有关叙述正确的是（）

A、 ②过程为受精作用，完成此过程不需依赖细胞膜的识别与融合

B、 ②过程中通常是A配子尾部进入B配子并促使B配子代谢活跃

C、受精卵中染色体来自亲本甲和乙各一半，两亲本传递给子代的DNA数量相同

D、图中生殖方式产生子代出现多样性与上述过程①和过程②均有关系

下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法中，正确的是（）

A、减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性

B、初级精母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成精细胞

C、有丝分裂和减数分裂Ⅰ，染色体行为一致

D、联会不发生在有丝分裂过程中，着丝粒分裂可发生在减数分裂Ⅱ

下图为某雄性动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是（）

A、该细胞中染色体数∶DNA数＝1∶1

B、 ①与②大小、形态、来源相同，故称为同源染色体

C、 ③与④的分离发生在减数第一次分裂

D、若A、a、B、b4个基因分别位于①②③④染色体上，此细胞分裂结束后只能产生2种精子

下图为与细胞分裂有关的一组图像，下列有关叙述正确的是（）

A、非同源染色体的自由组合可发生在图甲中e过程和乙图③细胞中

B、细胞②可能对应图甲中d时期

C、细胞①可能对应图甲中的a时期

D、细胞④可以对应图甲中的f过程

下列有关减数分裂和受精作用的叙述正确的是（）

A、减数分裂的细胞周期包括间期、减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ

B、精子和卵细胞形成的过程中染色体的行为变化不同

C、精子和卵细胞各提供了受精卵细胞核中一半的遗传物质

D、受精作用实现了基因的自由组合，造成有性生殖后代的多样性

下图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解(动物体细胞染色体数为2N)。请据图回答下列问题：

下列甲、乙、丙图分别是某生物细胞分裂过程中的相关模式图。请据图回答下列问题：

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