①既心系祖国,不忘中国梦,又放眼全球,关注人类命运
②丰富知识储备,增强人文底蕴
③树立科学精神,掌握科学思维方法
④增强竞争的意识,加快发展自己,争当世界霸主
①小玲向外国网友介绍家乡和风土人情 ②小芳向外国游客介绍我国的民族文化
③小阳宅家沉迷于世界流行的网络游戏 ④小斌利用假期与父母一起去国外旅游
①“德”与“智”是相互决定的关系 ②适应社会发展要全面提高个人素质
③培养人才需要充分发挥主观能动性 ④尊重教育规律是人能够成才的前提
①会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往
②会经历许多的人和事,历练自己,发展自己的个性与能力
③要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系
④要参加各种活动,精通各国语言
①要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养
②不断丰富知识储备,增强人文底蕴
③树立科学精神,掌握科学思想与方法
④增强社会责任感,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力
①坚持文化强市,提高长沙市的文化软实力
②树立全球意识,树立开放包容的心态,关心人类共同命运
③全面提升个人素养,增强人文底蕴,在实践中培养创新能力
④顺应经济全球化的潮流,坚持“引进来”与“走出去”相结合
①放眼全球,着眼未来,努力学习,全面提升自身素质
②关怀生命,关注他人命运,承担起推动人类共同发展的责任
③积极关切人类问题和世界局势,立即投入社会报效祖国
④自尊自信自强,增强爱国情感,争做中华民族的栋梁
①把研究杂交水稻种植,作为自己唯一的理想
②树立忧患意识,居安思危,拒绝与外国人分享成就
③坚定理想信念,志存高远,脚踏实地
④积极关切人类问题,承担起推动人类共同发展的责任
①培养合作精神,提高合作能力 ②树立忧患意识,增强战胜困难的信心 ③关心世界发展,树立全球意识 ④实施对外开放的基本国策,做到“四海之内皆兄弟”
序号
新闻事件
新闻解读
①
国际奥委会将武术列入第四届青奥会
中国是国际社会的主导力量
②
在大中小学设立劳动教育必修课程
促进知行合一和全面发展
③
千名青少年角逐机器人奥林匹克大赛
青少年走向世界的唯一形式
④
中国20支医疗队伍出征海外战疫
践行人类命运共同体理念
①学习外来文化,尊重文化差异,全盘吸收
②传递中国声音,讲好中国故事,展现中国风貌
③包容多样文化,积极行动起来,尽量消除文化差异
④关注国家大事,认清国际形势,树立全球意识和国际观念
①全面提高个人素养,抓住机遇,避开挑战
②树立科学精神,掌握科学思维方法
③增强社会责任感,培养实践创新能力
④树立个人理想,只为个人理想奋斗
①珍视每一次交往的经历
②在交往中探索世界,彼此守护,共同成长
③以自我为中心,唯我独尊
④不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任
①顺应历史潮流,保持积极开放的心态
②增强风险意识,居安思危
③坚持改革开放的发展战略
④主动参与竞争,注重国家经济安全
①学习科学知识,全面提升自身素质
②把握青春时光,为了梦想顽强拼搏
③完善制度政策,加快科技强国建设
④舍弃个人利益,弘扬集体奉献精神
情境一:道德与法治课上,老师就如何看待中西方文化问题,组织全班同学进行讨论。晓伟同学认为:“西方文化与我国传统文化相比其文明程度要逊色的多,我们没有必要学习。”
情境二:晓伟在学习“推动世界和平与发展”一节时,他认为“在国家面前,个人的力量是微不足道的。维护世界和平是国家的事,与我们个人无关。”
情境三:在全球气候治理中,关于中国担当的问题,晓伟和班级同学小明有不同的看法。小明认为“中国发展了,就应该对世界承担更多的责任。”晓伟认为“中国应在力所能及的范围内,对世界承担尽可能多的责任。”
2022年 5月21日,“美丽中国·七彩云南”走进斯里兰卡系列文化交流活动暨国际茶日活动启动。活动期间,中国与斯里兰卡以及巴基斯坦、印度、尼泊尔等南亚国家相关人士参与。