2022-2023学年浙教版数学七年级下册5.1分式同步练习

作者UID:9674222

日期: 2024-11-20

同步测试

单选题

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

不论x取何值，下列代数式的值不可能为0的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

当x=3时，分式 $\text{[math]}$ 没有意义，则b的值为（）

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

下列各式： $\text{[math]}$ ，其中是分式的有（）

分式 $\text{[math]}$ 中，当 $\text{[math]}$ 时，下列结论正确的是（）

A、分式的值为零

B、分式无意义

C、若 $\text{[math]}$ 时.分式的值为零

D、若 $\text{[math]}$ 时，分式的值为零

分式 $\text{[math]}$ 的值为负，则x的取值范围为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列分式中不管x取何值，一定有意义的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

能使分式 $\text{[math]}$ 值为整数的整数x有（）个．

已知三个数 $\text{[math]}$ 满足 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

填空题

若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值是．

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是.

下列各式：① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ ；③ $\text{[math]}$ ；④ $\text{[math]}$ ；⑤ $\text{[math]}$ ；⑥ $\text{[math]}$ ；⑦ $\text{[math]}$ ，是分式的有，是整式的有.(只填序号)

当x=时，分式 $\text{[math]}$ 的值为零。

当 $\text{[math]}$ 时，分式 $\text{[math]}$ 无意义；当 $\text{[math]}$ 时，此分式的值为零，则 $\text{[math]}$ .

已知 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为.

解答题

已知式子 $\text{[math]}$ 有意义，求x的取值范围．

综合题

求下列各分式的值.

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