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广东省深圳市2022-2023学年中考历史适应性考试试题

作者UID:7026178
日期: 2024-11-24
中考模拟
单项选择题(14小题,每小题2分,共28分)
非选择题(3大题,共42分)
近代英国初等教育的发展。阅读材料,回答问题。

材料一:

时期

学校种类

初等教育的发展状况

工业革命以前

贵族学校

传统英国社会,贵族、高级僧侣和上层社会子女接受贵族学校的教育。

慈善学校

国教会主办,收留部分贫苦儿童。在教学上向学生传递宗教教义,帮助儿童确立宗教信仰。

工业革命以后

妇女学校

家庭妇女主办,招收女性学生居多,会教授一些缝纫技术。

私立学校

私人办学,招收更多的男性入学,授以读、写算等文法知识。

工厂学校

由工厂主办,为童工提供必要的初等教育。

主日学校

最初由慈善人士或各教派创办,后来工人阶级也加入进来。在星期日传授知识如阅读、写作和算数,同时培养宗教道德。

——摘编自殷睦宁《工业革命时期的英国主日学校研究》

材料二:1833年的工厂法规定,禁止雇佣9岁以下的童工,并把9-13岁的儿童的劳动时间限制为8小时,每天在劳动时间内拿出2小时接受义务教育,学习初步的读、写、算和宗教知识。马克思认为,这个工厂法的颁布,是英国资本家对工人阶级第一次吝啬的让步。1844年工厂法补充规定,童工必须交上学证明。1846年的工厂法又进一步明确指出,工厂教育是强制性的,并为劳动条件之一,8-13岁的童工每周必须在学校学习6个半天或3个整天,否则雇主不得使用儿童劳动。

——摘编自周德昌主编《简明教育辞典》

材料三:

——摘编自陈孝彬主编《外国教育管理史》

请回答:

文艺复兴的主要成果是“人和世界的发现”。阅读材料,回答问题。

材料一:从文艺复兴开始,“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求,伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西,却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始,文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。所以,从初始阶段起,作家和历史学家们最关心的题材就是人、人的世界和人们在世界上的活动……在这样的现实中人的历史、人的命运、人的形象和人的身体成为关注的中心。

——(意)欧金尼奥·加林《文艺复兴时期的人》

材料二:在谈到文艺复兴的主要成果时,恐怕没有比“人和世界的发现”这句话说得更为精辟了。它是150年前由法国史学家米什莱首先提出来……在此卷(《法国史》第7卷)开头明言:“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。”此言一出,立即传遍欧洲,成为赞誉文艺复兴最响亮的口号……文艺复兴作为人类历史上空前伟大的变革乃至革命的意义,也就可用“发现”两个字代表了。

——刘明翰等《欧洲文艺复兴史》

请回答:

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