统编版（五四制）五年级下册道德与法治第一单元第3课《我参与 我奉献》测试题

建设和谐美好的社会生活，需要我们（    ）。

2019年3月3日，兰州市多名红十字志愿者在兰州市张掖路向大众展示，并传授了心肺复苏急救技能。志愿者的行动，体现了（    ）。

一位出租车司机送乘客回家时，乘客突然说自己很不舒服，司机立即把这乘客送到医院，并为客人办理挂号、住院手续，以至于医生把他当成了这位乘客的家属。这是因为（    ）。

在公共生活中，以下符合文明要求的是（    ）

小丽的妈妈近来生病住院，小丽上课时总是无精打采的。知道缘由的你在和小丽交往时，正确的行为是（    ）

人与人相处应该平等相待，相互帮助。

社区每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。

公益是大人的事，与我们小学生无关。

丽丽总是在公交车上大声地拨打电话。

建设和谐美好的社会，需要人们在相处中平等相待。

人与人相处需要。建设和谐美好的社会生活，需要，。

中华民族历来就有、的传统美德。是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人，也能为抵御突发灾害帮扶力量。

我们身边有一些；他们需要更多的。我们应当地对待他们，维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。

每个人既是的践行者，也是的受益者。构建和谐的，需要我们做到。

有些人缺乏，过分强调自己的，甚至他人和社会利益，不利于构建的社会。

你发现这些法律规定有哪些共同之处？看看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱。

一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。

与同伴分享你参与社区建设的活动和感受吧！如果没有，说说你可以做哪些参与社区建设的事情。

公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？

雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”

雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。