初中物理试题 沪科版 九下18.2 科学探究：怎样产生感应电流

图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“〇”表示导线ab，当它在磁场中分别转动到位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，下列说法正确的是（　　）

图中对于四幅图的说法正确的是（　　）

某同学利用如图所示的实验装置探究电磁感应现象，实验时开关S始终闭合且磁体保持静止，下列探究过程及结论均合理的是（　　）

如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列说法正确的是（    ）

小张同学所在的学校，买饭要用饭卡，只要把饭卡在卡机上刷一下，就可以扣款买饭了。小张找来了一张废弃的饭卡，打开后发现了一个由漆包线绕制的线圈和一个小芯片。小张查资料得知，把这种饭卡在卡机上刷一下，线圈中就会产生变化的电流。下列选项中能够说明这个原理的是（　　）

下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是（  ）

如图所示，关于电和磁的下列说法中正确的是（   ）

下列说法中正确的是（   ）

如图所示是某款智能手表，可续航两周，其内置线圈，当它贴近充电底座附近时，手表实现无线充电。以如图片与手表充电过程工作原理相同的（　　）

在我们的日常生活中，磁现象随处可见。下列有关磁的说法，正确的是（　　）

下列说法中不正确的是（　　）

下列说法中，有错误的是（　　）

如图是关于电磁现象的实验，下列说法正确的是（   ）

在人类的科学发展史中，很多物理学家做出过巨大的贡献，下列有关描述正确的是（    ）

关于电和磁，下列说法中正确的是（　　）

如图所示，将较长软电线的两端与灵敏电流计的两接线柱连接起来，两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线，使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流计的指针发生偏转，则可以断定两同学站立在地面上的（选填“东西”或“南北”）方向，这个实验的原理是。

小明用如图所示的实验装置探究感应电流产生的条件，当他闭合开关，水平向右快速移动导体杆AB的过程中，灵敏电流计的指针（选填“会发生”或“不发生”）偏转；小明想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是。

小亮同学在学习了“电和磁”的知识后，设计了如图所示的实验装置，闭合开关S后电动机甲开始转动，同时用皮带带动乙转动，小灯泡发光。在此过程中，将机械能转化为电能的实验装置是（填“甲”或“乙”），此装置的工作原理是。如果要使甲的转动方向与原来相反，则应采取的措施是。

如图所示，将导体ab用两根绝缘细线悬挂起来，使ab水平置于蹄形磁体的磁场中，导体ab的两端与开关和虚线框中的某一元件相连，组成了闭合回路。在虚线框中若连接（填写实验器材名称）可研究电磁感应现象。在虚线框中若连接（填写实验器材名称）可研究磁场对通电导体的作用。

关于“电磁现象”一章的实验，小明进行了如下两个探究：

如图，在“探究什么情况下磁可以生电”实验中：

序号	实验操作	电流表指针偏转情况
1	保持导体与磁体静止	不偏转
2	保持磁体静止，导体水平向左切割磁感线	向右偏转
3	保持磁体静止，导体水平向右切割磁感线	向左偏转
…

利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。

在“探究产生感应电流条件”的实验中，某同学组装了如图所示电路，闭合开关后，进行了实验操作，请回答下列问题：

小海为了探究“感应电流的方向与导体的运动方向是否有关”，他选择用如图所示的装置进行实验。以下是他的实验步骤：

①闭合开关，保持蹄形磁体静止，使导线框的边从图中位置以某一速度v沿水平方向向右运动，记录灵敏电流表指针偏转的方向；

②调换蹄形磁体的磁极，保持蹄形磁体静止，使导线框的边从图中位置仍以速度v沿水平方向向左运动，记录灵敏电流表指针偏转的方向；

根据以上实验过程，回答下列问题：

如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置。

图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。

小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题：