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陕西省咸阳市兴平市2022-203学年九年级上学期语文期末试题

作者UID:7026178
日期: 2024-11-09
期末考试
积累和运用(17分)
综合性学习(7分)
阅读(46分)
阅读下面的材料,完成问题。

【材料一】知物由学,学习对青少年有着极为特殊的意义。习近平总书记强调:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。”青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的一生。如饥似渴孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,才能为人生之路奠定坚实知识基础。

立身百行,以学为基,学习可以增智长才、厚德明志。“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”学习其实是一个不断发现自我的过程,它扩大了人的精神空间与思想容量,让我们的视野更加开阔,境界更加升华,心灵更加纯洁。所有的知识、智慧、才干、本领都是通过勤奋学习得来的。正如习近平总书记强调的:“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”

当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术、新模式、新业态层出不穷。这既为青少年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台,也对青少年的能力素质提出了新的更高要求。任何一个创新创造,都需要更多的知识去支撑。依靠学习走向未来不是一句空话,而是在不断磨砺中总结出来的成长经验。学习不仅是时代的要求,也是青少年自身发展的需要。青少年时期在成长之路上,总会有许多困惑、许多烦恼、许多选择。当面临人生困惑的时候,用学习去启迪智慧、找寻答案。只有学习,才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。

我们要胸怀使命去学习。把学习放到一个更高的层次上来认识,以一个更远大的目标来激励自己。要通过学习,用自己的智慧和才能,为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的贡献。要带着思考去学习。“学而不思则图”“行成于思,毁于随”。学习的要义,不仅在于掌握知识,更要善于把握事物的发展规律:不能满足于获取碎片化的知识,而要追求知识的“本真”与整体。在学习中“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,善于“求真理、悟道理、明事理”,才能获得真学问,练就真本领。学习一定要持有恒心。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”学习不是一时兴起,必须成为一种习惯,要认真地加以培养。在移动互联网高度发达、碎片化阅读和短视频浏览极为方便的当下,学习要有一股持之以恒的韧劲,远离浮躁、宁静致远,不走投机取巧、不劳而获的捷径,才能从持续的学习中获益。

恰是一生好年华,正是发奋学习时。青少年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。每个人都可以通过勤奋学习,塑造优秀的人格,练就过硬的本领和才干,改变自己的前途命运。广大青年把勤奋学习作为一种追求和态度,作为探索未知世界的一把钥匙,就能让学习的灯塔始终照亮人生前行的道路。

(摘编自《人民日报》)

【材料二】“不积跬步,无以至千里”,语出荀子《劝学篇》。“跬步”用来形容十分微小的距离。古人将人在行走时抬起一次脚称为“跬”,抬起两次脚称为“步”,因此跬为半步。这句话的意思是,如果不去积累脚下一步半步的距离,就不可能行至千里之外。相对于孟子的“性善论”而言,荀子的理论更注重后天教化对人的影响,提出“故圣人也者,人之所积也”,即想成为有修为的君子、圣人,就必须通过后天的不断积累,才有可能实现从量变到质变的转化。在这一点上,荀子与孔子的理论是一脉相承的,孔子在《论语》中也有诸如“学而时习之”这样的观点,强调不断积累与勤奋学习。

(摘编自《光明日报》)

阅读下面的文字,完成问题。

归来吧,麻雀

龙会吟

①飞了,全飞了。走了,全走了。

②大明望着自家的屋檐,望着屋檐下那一个个麻雀窝,心里生出了一种难以言说的忧伤。记得十来天前,还没长出羽毛的雏雀,一只只从离巢里探出头来,望着五彩缤纷的世界,亮亮的小眼里充满了好奇。可是,没过几天,那些可爱的雏雀都死了,死得那么突然,那么匪夷所思。大明的父亲说,一定是麻雀给它们的儿女喂食了带有农药的虫子,中了毒。

③雏雀们死了,它们的父母也不想再留在这片伤心之地。它们飞到哪里去了呢?大明十分失落。

④大明从懂事起,就很喜欢麻雀。喜欢天一亮麻雀就来唤他起床,那叽叽喳喳的啼啾就像一支动听的歌;喜欢在读书做作业时,麻雀飞到窗台上来陪他,骨碌碌的小眼里全是柔情。

⑤可现在,麻雀都飞走了。

⑥也许,是人们的建意捕杀,让麻雀逃离了生养它们的故乡?

⑦村子里有那么一些人,一有空就四处猎取麻雀。拿鸟铳的、拿气枪的,手轻轻一举,麻雀就一头栽下来,载到这些人的餐桌上。

⑧也许,是滥用农药使它们再也不能生存下去?

⑨稻稷麦菽、蔬菜水果,每施一次农药,昆虫就死上一层,麻雀食了昆虫,极易中毒。也许在这一次又一次的伤害中,麻雀慢慢地远离了我们?

⑩后来,大明意外发现,麻雀没有灭绝,它们是飞向了城里。城里没有农药,没有人用鸟铳和气枪猎杀。

⑪那年大明去城里打工,在一座公园里,他突然听到一阵叽叽喳喳的啁啾,那么耳熟,那么亲切。他看见有一群麻雀在草坪上戏耍。他欣喜地走近,麻雀一点也不怕他,骨碌着眼,就像他幼年在家里读书做作业时,那些在窗台上陪着他的“朋友”。

⑫麻雀叽叽喳喳,叫得十分快活。

⑬大明也很快活,他说,你们回家乡去吧,家乡的人们都很想念你们。

⑭麻雀却不叫了,它们似乎听懂了大明的话,扑闪着翅膀飞了。大明一阵悲哀,麻雀不接受他的邀请,它们嫌弃家乡,家乡没有城里快活。

⑮渐渐地大明发现,飞进城里的麻雀,不是都过得快活,它们没有地方筑巢。在农村,麻雀筑巢的地方比比皆是,屋檐下,绿树上,草垛里,到处都有它们的安乐窝。而城里就紧巴多了,虽然高楼大厦鳞次栉比。可是并不适合麻雀筑巢。街道上的绿化树虽然浓荫遮蔽,但常被修剪,巢没筑上三天就得拆迁。有些麻雀没法,只好把窝筑到人家的空调室外机旁,虽然噪声很大,热风灼灼,但总算有了安身之地。

⑯有一天,大明走在一个小区里,只见几只麻雀在头顶上飞来飞去,撒落一声声悲啼。原来它们筑在空调室外机旁的窝巢,被主人扔到了垃圾栖里。大明对麻雀生出了怜悯,如果不是故乡实在不能呆了,它们怎么会离乡背井,飞到水土不服的城里来?

⑰大明回家了,他要在家乡发展,建设一个美丽乡村,让麻雀们有家可归。他建果园,种香稻,搞大棚蔬菜。他对父亲说,我们家的稻谷蔬菜果园,都不喷施农药。

⑱父亲奇怪地看着他,说,不喷农药,病虫害怎么天除?

⑲大明说,我们用新科技消灭病虫害。

⑳父亲说,我晓得,你是为了人们的健康,也为了你念念不忘的那些麻雀。不过,光靠我们一家,恐怕不行。

大明很感动,感动于父亲的理解和提醒,想让麻雀归来,需要大家努力。他主动给村民传授科技兴农新技术,教大家如何靠生态农业脱贫。

村委会换届时,村民一致选他当村主任,鼓掌欢迎他发表就职演说。他说,一年后麻雀还没

归来,我主动下台引麻雀回来。

村民都愣住了,不明白他这话是什么意思。他没解释,语气更加严肃地说,一个连麻雀都不愿意呆的地方,是我们这些人的耻辱。他和村民约法三章,用生物科技除虫,在屋前屋后多栽树,不能随意捕杀野生动物。

掌声如雷,村民心里都涌起了浪涛。一个连麻雀都不愿意呆的地方,是我们这些人的耻辱,大家都记住了这句话。田野上没有了农药味,山林里听不到猎枪声,家家屋前屋后绿荫如云。

一年快过去了,麻雀还没归来。其实麻雀归来过,不过只有两只,在村子里转了一圈,又扑闪着翅膀飞走了。

大明终日反省,哪里还做得不够?

一年期限到了。那天,他正在写请辞报告,突然听到一阵叽叽喳喳的雀啼,出门一看,只见几只麻雀在屋檐下筑巢。再望望远处,蓝天下,一群群麻雀从远方飞来,很快落到各家各户的屋顶上。

这时他才明白,那两只飞来又飞去的麻雀是“侦察兵”,了解情况后带来了更多的伙伴。

作文(50分)
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