浙教版科学七下4.2地球的自转 同步练习

下列现象与地球自转无关的是（    ）

如图为“昼夜分布示意图”，图中的阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼。甲、乙、丙、丁四地中，处在深夜的是（   ）

假如地球只绕日公转，没有自转，下列最有可能出现的是（ ）

如图为地球某时刻太阳光照示意图，图中阴影部分表示黑夜，圆圈表示纬线，直线表示经线，箭头表示地球自转方向。读图判断，下列说法正确的是（ ）

下面四幅图分别是东、西、南、北四个半球，图中箭头表示地球自转方向，其中正确的是（ ）

下列哪一种现象的变化必须同时考虑日、地、月三者间的相对位置（ ）

下列生活中的现象是由于地球自转造成的是（ ）

如图，圆圈a、b、c分别代表赤道、回归线、极圈，图中箭头表示地球自转的方向。当太阳直射b线时，杭州市可能出现的现象是（     ）

设想一下，如果其他星球的状态都没有改变，只有地球的自转变得忽快忽慢，其结果可能是（ ）

如图所示，地球在自转的同时，还在公转轨道上沿①→②→③-→④绕着太阳公转。下列说法中正确的是（ ）

地球运动有一定的规律，下列关于图中地理事物的说法，正确的是（     )

每年冬去春来，天气逐渐变暖。对这种现象有下列四种解释，其中正确的是（ ）

①是地球自转产生的②是地球公转产生的③此时太阳直射点正在向北回归线移动④此时太阳直射点正在向南回归线移动

地球自转和公转的方向都是（ ）

假如地球自东向西自转，则下列说法错误的是（ ）

下列有关晨昏圈的说法，正确的是（ ）

读图，回答下列问题：

如图为阳光照射地球、月球的示意图。图中人所在位置的时间是(填“清晨”或“黄昏”)，看到的月相为。

​​

地球自转和太阳光照射情况如图所示，读图并回答下列问题：

用手电简模拟“太阳”，拨动地球仪（如图）演示地球自转：

如图，地球一边绕地轴自转，一边在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转。

读图，回答下列问题。

如图甲，乙分别为地球自转和公转示意图，图甲中阴影部分表示黑夜。据图回答问题。

如图是某一时刻的太阳光照图。读图，完成下列问题。

读图，回答下列问题。

看图回答问题。

小勇同学在做“地球自转实验”时(如图甲所示)，进行了如下操作：①剪一块白纸板，画上太阳平行光线；②用硬纸板做一个十字方向标；③在地球仪上找到学校所在地的大致位置，用大头针将十字方向标固定在该位置处，并使方向标的方向与经线、纬线一致；④按图示方向转动地球仪，观察太阳位置的变化；⑤观察并记录。请根据实验现象和有关知识，回答下列问题。

南极地区是科学家的天然实验室。我国在南极地区的科学考察站有长城站、中山站、昆仑站和泰山站，读图回答下列问题，

某中学地理学习小组在学习“地球的自转”时，运用地球仪做了一个演示实验。阅读演示实验示意图，帮他们解决下列问题。

[演示实验]

在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪的受光区域及其变化。

小科在模拟地球自转活动时(如图甲)，进行以下操作：

①剪一块白纸板，画上箭头，模型太阳平行光线：

②用火柴梗模拟“人”：

③在地球仪上找到学校所在地的大致位置，将火柴梗用橡皮泥固定在地球仪上：

④转动地球仪，观察并记录太阳方位的变化。

小安同学在做“地球自转实验”时(如图甲所示)，进行了如下操作：

①剪一块白纸板，画上太阳平行光线；

②用硬纸板做一个十字方向标；

③在地球仪上找到学校所在地的大致位置，用大头针将十字方向标固定在该位置处，并使方向标的方向与经纬、纬线一致；

④按图示方向转动地球仪，观察太阳位置的变化；

⑤观察并记录。

请根据实验现象和有关知识，回答下列问题：

神舟十三号载人飞船自2021年10月16日与空间站对接后开始太空飞行，空间站距离地面约为400千米，环绕地球一圈的时间约为90分钟，运行方向与地球自转方向一致。在经历183天的在轨飞行后，神舟十三号于2022年4月16日(农历三月十六) 9时56分成功降落地面，标志着我国的航天航空技术又往前迈进了一大步。

  2021 年5 月 15石，我国天问一号进入火星大气，经过减速、悬停和缓冲，成功着陆火星表面。

地球绕着地轴自转，同时又绕着太阳公转，地球自转一圈约24小时、公转一圈约365天(1年)。根据地球运动图，完成下列各题。

  2019年1月3日，嫦娥四号探测器从距离月面15公里开始实施动力下降，将速度从每秒约1.7公里减到0(即悬停状态)，最终成功着陆，当天着陆器释放玉兔二号月球车，开始月面巡视探测。请回答下列问题：

地球自转，同时沿D→C→B→A轨道绕着太阳公转，如图所示。