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鲁教版(五四学制)2022-2023学年七年级数学下册9.3 等可能事件的概率 同步测试
作者UID:17376221
日期: 2024-11-24
同步测试
单选题
按小王、小李、小马三位同学的顺序从一个不透明的盒子中随机抽取一张标注“主持人”和两张空白的纸条,确定一位同学主持班级“交通安全教有”主题班会.下列说法中正确的是( )
A、 小王的可能性最大
B、 小李的可能性最大
C、 小马的可能性最大
D、 三人的可能性一样大
如图,一个游戏转盘中,红、黄、蓝三个扇形的圆心角度数分别为
,
,
.让转盘自由转动,转盘停止后指针(指针指向分隔线,则重新转动转盘)落在红色区域的概率是( )
A、
B、
C、
D、
在一个不透明的盒子中装有n个除颜色外完全相同的球,其中有4个红球.若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回盒子,通过大量重复试验后,发现摸到红球的频率稳定在
左右,则n的值大约为( )
A、 16
B、 18
C、 20
D、 24
在六张卡片上分别写有5,
, 3.1415,
, 0,
六个数,从中随机抽取一张,卡片上的数为无理数的概率是( )
A、
B、
C、
D、
如图,一只松鼠先经过第一道门(A,B或C),再经过第二道门(D或E)出去,则松鼠走出笼子的路线是“先经过A门,再经过E门”的概率是( )
A、
B、
C、
D、
如图,用力转动转盘甲和转盘乙的指针,则哪个转盘的指针停在白色区域的概率大( )
A、 转盘甲
B、 转盘乙
C、 无法确定
D、 一样大
在一个不透明袋子中装有3个红球,2个白球,它们除颜色外其余均相同,随机从中摸出一球,记录下颜色后将它放回,充分摇匀后,再随机摸出一球,则两次都摸到红球的概率是( ).
A、
B、
C、
D、
遥控电动跑车竞速是青少年喜欢的活动.如图是某赛道的部分通行路线示意图,某赛车从人口A驶入,行至每个岔路口选择前方两条线路的可能性相同,则该赛车从
口驶出的概率是( )
A、
B、
C、
D、
经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性大小相同,那么两辆汽车经过这个十字路口时,第一辆车向左转,第二辆车向右转的概率是( ).
A、
B、
C、
D、
用如图所示的两个转盘
分别进行四等分和三等分
, 设计一个“配紫色”的游戏,分别转动两个转盘
指针指向区域分界线时,忽略不计
, 若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即可配成紫色,那么可配成紫色的概率为( )
A、
B、
C、
D、
填空题
从3名男生和2名女生中任选1名学生参加志愿者服务,则选出的这名学生恰好为女生的概率是
.
一个不透明的箱子里装有a个球,其中红球有5个,这些球除颜色外都相同.每次将箱子里的球搅拌均匀后,任意摸出一个球记下颜色后再放回,大量重复试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.25,那么可以估算出a的值为
.
一个不透明的口袋中装有红色、黄色、蓝色玻璃球共200个,这些球除颜色外都相同.小明通过大量随机摸球试验后,发现摸到红球的频率稳定在
左右,则可估计红球的个数约为
.
在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干白球,它们除颜色外其他完全相同.通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在
左右,则口袋中白球可能有
个.
如图所示的电路中,若任意闭合一个开关,则灯泡L
1
发光的概率是
.
解答题
如图所示,有两个质地均匀且可以转动的转盘,转盘一被分成6个全等的扇形区域,转盘二被分成8个全等的扇形区域.在转盘的适当地方涂上灰色,末涂色部分为白色.用力转动转盘,请你通过计算判断,当转盘停止后哪一个转盘指针指向灰色的可能性大.
四张大小、质地均相同的卡片上分别标有数字1,2,3,4,现将标有数字的一面朝下扣在桌子上,从中随机抽取一张,再从剩下的三张中随机抽取一张.用列表或画树状图的方法,求抽得的两张卡片上的数字之积为奇数的概率.
甲、乙两同学用一副扑克牌中牌面数字分别是3、4、5、6的4张牌做抽数学游戏.游戏规则是:将这4张牌的正面全部朝下,洗匀,从中随机抽取一张,抽得的数作为十位上的数字,然后,将所抽的牌放回,正面全部朝下、洗匀,再从中随机抽取一张,抽得的数作为个位上的数字,这样就得到一个两位数.若这个两位数小于45,则甲获胜,否则乙获胜.你认为这个游戏公平吗?请运用概率知识说明理由.(用列表法或画树状图分别求出两同学获胜的概率)
综合题
中国古代有若辉煌的数学成就,《周髀算经》《九章算术》《海岛算经》等都是我国古代数学的重要文献.某数学兴趣小组准备采用抽签的方式确定学习内容,将书目制成编号为A,B,C的3张卡片(如图所示,卡片除编号和书目外,其余完全相同).现将这3张卡片背面朝上,洗匀放好.
A《周脾算经》
B《九章算术》
C《海岛算经》
在科学实验复习备考中,王老师为本班学生准备了下面3个实验项目:A.测量物质的密度:B.实验室制取二氧化碳:C探究凸透镜成像.并准备了如图的三等分转盘,规定每名学生可转动一次转盘,并完成转盘停止后指针所指向的实验项目(若指针停在等分线上,则重新转动转盘).根据数学知识回答下列问题:
“心泊周秦文化,情醉宝鸡山水”,宝鸡举行金色秋天旅游活动.明明和华华同学分析网上关于旅游活动的信息,发现最具特色的景点有:
凤翔六营,
东湖公园,
先秦文化博物馆.他们准备周日下午去参观游览,各自在这三中个景点任选一个,每个景点被选中的可能性相同.
为丰富学生课外活动,各校积极开展各类社团活动.某校开设了“健美操”社团项目,某班级
名有舞蹈基础的学生准备报名参加“健美操”社团,其中
名男生,
名女生,由于该社团名额有限,只能从中随机选取部分学生进入“健美操”社团.
小明和小刚用如图的两个转盘做游戏,游戏规则如下:分别转动两个转盘,当两个转盘指针指向的数字之积为奇数时,小明获胜:数字之积为偶数时,小刚获胜. (若指针恰好指在等分线上时重新转动转盘)
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