部编版道德与法治六年级下册第一单元第1课《学会尊重》同步练习

在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（    ）。

通过学习课本知识，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为（    ）。

朋友和友谊是人生的永恒话题。与朋友相处，我们要学会（    ）。

①共同分享，相互分担，彼此传递温暖        ②敞开心扉，主动表达

③理解尊重，关心支持                    ④以诚相待，毫无保留

获得他人尊重的前提是（    ）。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思是（    )。

每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己表现在（    ）。

下面是尊重别人的行为有（    ）。

①波波把清洁工刚整理好的垃圾箱踢翻。②医生耐心地给别人看病。

③皮皮对着交警叔叔做鬼脸。④同桌认真地给我讲解难题。

我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括（    ）。

下面哪些行为属于尊重自己？（   ）

在日常生活中，我们尊重他人表现在（    ）。

①对人有礼貌②尊重他人的劳动③认真倾听他人的观点

每个人都有自己的尊严和价值，只有自己，才会获得别人的尊重。

宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得、愉快。

每个人都是的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有的尊严。

每个人都有自己的尊严和价值，尊重自己包括自尊、、和等方面。

国家尊重和保障。中华人民共和国公民的不受侵犯。

尊重他人既是道德要求，也是法律要求，主要体现在话语上，而不是行动上。（ ）

尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。

小明听不得别人的意见，谁对他有意见，他总要找理由为自己辩护。（ ）

当小波做错事被老师批评时，他总是极力找借口维护自己。（ ）

我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。（ ）

连线题。（把相应的观点连起来。）

不自我贬低，不自卑        旱涝

君子和而不同                  尊重自己

吃一堑，长一智               学会宽容

严重自然灾害                  学会反思

不恰当的行为会使我们颜面扫地、形象受损吗？尊重自己，应该怎么做呢？

尊重自己的表现有哪些？（请至少写2条）

感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？

在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

有一种美德叫尊重，有一种修养叫尊重。

①有的同学认为只有做出一定成就的人才值得尊重。这种观点对吗？为什么？

②怎么做才是尊重自己？请列举3条。

③一个尊重他人的人有哪些表现？请列举3条。

④孔子说：“君子和而不同。”在与同学相处时，怎么才能做到“和而不同”？