垃圾分类就是新时尚”．树立正确的垃圾分类观念，促进青少年养成良好的文明习惯，对于增强公共意识，提升文明素质具有重要意义．为了调查学生对垃圾分类知识的了解情况，从甲、乙两校各随机抽取20名学生进行了相关知识测试，获得了他们的成绩（百分制，单位：分），并对数据（成绩）进行了整理、描述和分析，下面给出了部分信息．
a．甲、乙两校学生样本成绩频数分布表及扇形统计图如图：
甲校学生样本成绩频数分布表（表1）
成绩m（分） | 频数 | 频率 |
| a | 0.10 |
| b | c |
| 4 | 0.20 |
| 7 | 0.35 |
| 2 | d |
合计 | 20 | 1.0 |
b．甲、乙两校学生样本成绩的平均分、中位数、众数、方差如表所示：（表2）
学校 | 平均分 | 中位数 | 众数 | 方差 |
甲 | 76.7 | 77 | 89 | 150.2 |
乙 | 78.1 | 80 | n | 129.49 |
其中，乙校20名学生样本成绩的数据如下：
54 72 62 91 87 69 88 79 80 62 80 84 93 67 87 87 90 71 68 91
请根据所给信息，解答下列问题：
