初中科学浙教版八年级下册 第三章第5节 生物的呼吸和呼吸作用第一课时 同步练习

如图，新冠病毒核酸检测采样部位通常在人体食物和气体的共同通道（ ）

“海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管的标准方法，被称为“生命的拥抱”。其原理如图所示，利用冲击腹部的膈肌下软组织，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流，将堵住气管喉部的异物驱除，使人获救。根据以上信息，下列说法错误的是（ ）

下列各项表示平静呼吸时的吸气过程，其中正确的是（ ）

如图是人体气体交换示意图，以下说法正确的是（ ）

PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（ ）

如图是呼吸系统的组成示意图，下列关于呼吸系统组成和功能的叙述，不正确的是（   ）

如图所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关表述中正确的是（   ）

人体吸入的气体和呼出的气体成分之间存在一定的差别。下列说法正确的是（   ）

观察图，下列有关说法正确的是（ ）

如图为人体呼吸示意图，a代表氧气，b代表组织细胞产生的二氧化碳。下列叙述错误的是（ ）

下面是关于肺泡与血液进行气体交换的叙述，其中正确的是（ ）

如图所示为人体部分物质交换和运输示意图，下列说法错误的是（ ）

如图表示一人处于平静呼吸状态时，肺泡内的气压变化的情况，下列叙述中错误的是（ ）

下列图示中，图一为小科胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图；图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。据图回答：

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5不易被鼻腔阻挡，被吸入人体后会直接进入人体，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。

“新型肺炎”主要的临床表现有发热、咳嗽、喷嚏、胸闷、全身乏力等症状。

人体吸入与呼出气体的成分如图，将它们以相同方式分别通入到等质量、等浓度的澄清石灰水中，若先变浑浊的，则其是（填“吸入气体”或“呼出气体”），导致两者各成分含量发生变化的原因是人体细胞进行了作用。

如图是呼吸过程中胸廓和膈肌的示意图，据图回答问题：

“验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳”的实验装置如图所示，瓶内均装入足量澄清石灰水。请回答：

如图是人体内的细胞与外界环境之间进行的气体交换过程，请回答下列问题。

2020 年，我国出现了罕见的新冠肺炎疫情。在治疗新冠肺炎患者的过程中，医务人员不顾个人安危，救死扶伤，战斗在疫情的最前沿。请结合所学知识，回答下列问题：

分析表格中的数据和图中实验，回答问题。

气体成分	吸入气体中的含量(%)	呼出气体中的含量(%)
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.04	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气。再捏紧乙管，松开甲管，吸气。重复3~4次。

“国家体育总局”提倡全民健身有益健康。同样运动 30 分钟，相对于散步和快跑，为什么慢跑逐渐被更多的人接受？因为慢跑和散步比起来更有助于减肥、增强心肺功能，和快跑比起来肌肉不会过度酸痛。请用科学的知识分析原因。