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广东省佛山市南海区、三水区2022-2023学年九年级上学期语文期末考试试题

作者UID:17982309
日期: 2024-11-09
期末考试
积累运用(30分)
阅读(40分)
阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

①坚持创新驱动发展,最根本的是要增强自主创新能力,实现高水平科技自立自强。自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。高水平科技自立自强,既要靠自主创新实现突破、维护安全,又要全面做强自己、实现引领,蕴含的层次更高、价值更高、要求更高。

②创新精神是中华民族最鲜明的禀赋。在五千多年文明发展进程中,中华民族创造了高度发达的文明,为世界贡献了很多科技创新成果。历史一再证明,科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。新中国成立以来特别是改革开放四十多年来,我国经济社会发展取得的每一个重大进步、重大成绩,无不留下深深的创新烙印。一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段,科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃,从点的突破迈向系统能力提升。我国科技事业发生了历史性、整体性、格局性重士亦儿家行列。我们完全有基础、有底气、有信心、有能力抓住新一轮科技革命和产业变革的机遇,乘势而上,大展宏图。只有坚定创新自信、增强创新自觉,才能清醒认识和把握新发展阶段的新机遇、新挑战,保持战略定力,坚定必胜信心,为我国高水平科技自立自强和人类文明进步提供持久丰沛的创新源泉。

③世界科技强国竞争,比拼的是国家战略科技力量。新中国成立以来,全国各族人民自力更生、艰苦奋斗,建立起全面独立的科研体系,形成了规模宏大的科学技术队伍,取得了载人航天与探月等一系列举世瞩目的重大成就。其中一个重要原因,就是始终以国家战略为引领,打造了一支党领导下的国家战略科技力量,瞄准国家重大战略需求,攻破关键核心技术,抢占事关长远和全局的科技战略制高点。强化国家战略科技力量,是加快实现科技自立自强、推动现代化国家建设的关键途径。面对高水平科技自立自强的战略要求,国家实验室要按照“四个面向”的要求,加快形成中国特色国家实验室体系,多出战略性、关键性重大科技成果。

④科技攻关要坚持问题导向,奔着最紧急、最紧迫的问题去,特别是突破“卡脖子”技术刻不容缓。习近平总书记指出,如果核心元器件严重依赖外国,供应链的“命门”掌握在别人手里,那就好比在别人的墙基上砌房子,再大再漂亮也可能经不起风雨,甚至会不堪一击。在经济全球化遭遇逆流,国际经济格局发生深刻调整的情势下,不掌握突破“卡脖子”技术,必定受制于人,被牵鼻子。要甩掉“卡脖子”的手,就必须要聚焦堵点、断点、卡点补短板,在高端芯片、操作系统、高端光刻机、高档数控机床、高端仪器装备、关键基础材料等严重依赖进口的领域,出台“揭榜挂帅”政策,打好攻坚战。同时,还要未雨绸缪、前瞻预判,甩掉未来有可能“卡脖子”的手。

(摘编自《深入实施创新驱动发展战略》)

材料二:

神舟系列飞船是我国自行研制,具有完全自主知识产权,达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。在起步晚、起点低的前提下,神舟系列见证了中国空间科研事业从白手起家到举世瞩目的光辉历程,累累成果离不开科研人员自力更生、艰苦奋斗,更离不开持之以恒的科技创新。从热控系统、舱门快速检漏仪、仪表板减震器到自主研制的逃逸发动机等,神舟系列飞船上每一个设备都凝聚着技术攻关的结晶,而这些成果为我国空间科研事业的发展打下了坚实的基础。

中国自古就有的飞天梦在“神舟”载人,“嫦娥”探月,“天问”探火,“羲和”逐日等过程中逐步实现,我国太空探索范围更深更广,深空探测能力持续增强。“国之大者”造就自立的志气,自主创新铸就自强的底气。由此,要坚持创新驱动不动摇,不断提升自主研发能力,建强国家战略科技力量,打造国家科技进步新高地。

(摘编自《创新驱动,神舟载梦》)

阅读下面的文字,完成各题。

蝴蝶庄之树

司玉笙

满身浮土的乡邮员在路边喊:“恒子,你的信!”

那时候乡邮员都骑着一辆自行车,每天走村串户的,很多人都认识他,他也能叫得上很多人的姓名。恒子的父亲当时是蝴蝶庄小学校长,新中国成立之初在外省任地方区委书记,后坚持回家乡办学,因而在这一带名气挺大。

小学建起来后,周边的闲地就被栽上了树。人们常常看见老校长领着孩子们在地里忙活,渐渐地那里就有了一片清凌凌的绿色。而长得最快的就是那三棵梧桐。那树是六十多年前老校长到北京参加全国英模代表大会后带回来的,刚栽下时只有大拇指粗细。其实,他总共带回来四棵,有一棵可能水土不服,连个芽包都没拱出来。但老校长舍不得丢,拔出来把两头削去,刮掉皱皱巴巴的硬皮,就成了一根教鞭。

20世纪70年代末,已到中年的乡邮员给恒子送来一封信函。已是代课教师的恒子接过信函,瞄了一眼便掖怀里了。照旧请乡邮员到屋里喝水,对方说忙,一蹬车就走了。

不久,老校长去世了。临终前对恒子说:“照顾好你娘,还有那几棵树···...”

父亲去世后,教鞭就到了母亲手里。天气好的话,她就拄着教鞭踅摸到那三棵树下, 来回走着,拍拍这一棵,再拍拍那一棵,侧起耳朵细听,眼睛里就有亮亮的晶体浮动。老人家比老校长晚去世十一年。她生前对恒子说得最多的一句话就是:“你要是教不好孩子,瞧俺用这硬棍棍儿敲你的头!”

接了父亲的班,恒子一干又是几十年。其间晚婚晚育,生有一子,他给儿子起的乳名叫学儿。

树长大了,学儿也长大了,人大了,心里就有了膨胀的枝枝叶叶。有一次他问父亲:“有人说您连个大学文凭都没有,您是咋当上这校长的?”

恒子想了想,对儿子笑了:“我没想当什么校长,只想照顾好你爷爷奶奶和那些树······”

18岁那年,学儿考入外省一所重点大学。临走时,父亲让他去看看爷爷栽的树。看过那些树,学儿带了一片硕大的树叶去报到了。到大学后没几年又考取了硕士研究生,毕业后留在一家科研单位工作。

一晃,又十多年过去了。一天母亲突然打来电话说:“你爹想你了,赶紧回来一趟。”学儿匆匆赶回家,见父亲躺在床上,脸色蜡黄。旁边除了母亲外,还有乡邮员老赵。见到他,父亲笑了笑,说:“学儿回来了,好,好。”

被父亲紧紧地抓着,学儿止不住泪水外涌,低泣道:“爸,我这就带您去省城看医生。”

“我没什么大碍,就是垒院墙累了,歇歇就好了。”说着,他缓缓地坐起来。

扶好父亲,学儿转而问母亲:“妈,垒什么院墙能把我爸累成这样?”

“有开发商出大价钱要挖走你爷栽的那几棵树,你爹死活不让,围墙都扒开几回了,回回得补,补好了又给扒开,还不止一处。”

“甭说了,我也想去垒墙-走,看你爷栽的树去!”乡邮员拉起学儿往外走。

出了门,学儿问:“赵叔,您又给我爸送信来了?”

“只要是你家的信,别看我退休了,也必须亲自送到,交给年轻人我不放心。”“赵叔,我的大学录取通知书还是您给送来的哩。”

“还有你爹的!”

“你说我爸也考上过大学?”学儿一脸惊诧,“我怎么不知道?”

“那是1978年,四十多年过去啦····..”

学儿猛地一愣,桩子一般立住了:“真的?”

从小学校回来,母亲已将几个菜做好,让学儿陪乡邮员喝几杯。

乡邮员喜滋滋地说:“再喝,您家三代的酒我都喝了,越喝越有滋味儿!”

席间,话题都离不开那几棵树。喝到动情处,乡邮员突然站起身,说:“放心吧,谁也弄不走那三棵树,还有我老赵哩!”

送走老赵叔,学儿问母亲:“妈,我爸考上大学的事您咋瞒了这么长时间?”

“你爹接到通知书时你爷病得正厉害,他对谁都没吐一个字。前年俺拾掇旧书时才翻出来的,当时俺恼得很。拿给他看,他瞅了瞅,不急不躁地说,啥也不能比照顾父母更紧要!”

“妈,那张录取通知书还在吗?”

母亲起身到里间拿出一本旧杂志,打开杂志,一张泛黄的纸页无声地飘落到地上,学儿俯身拿起来仔细一看,落款正是他就读的那所大学的前身!

学儿喉咙紧抽,喘不过气来似的。明亮的灯光下,他像小时候一样默默地卧在父亲的怀里,抓起父亲的手贴在泪水横流的脸上。

“爹,我也要保护那些树·····.”

此刻,外面下雨了,是春雨。  (有删改)

校园电视台小语和小文同学要以这篇小说为素材,拍摄一个主题为“用小小说讲好中国故事”的微电影,请你协助他们完成下列任务。

作文(50分)
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