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浙教版科学八年级下册同步练习:第三章 第7节自然界中的氧循环和碳循环
作者UID:6898401
日期: 2024-11-07
同步测试
自然界中的氧循环
如图是英国科学家普利斯特利的一组实验,请你利用所学的科学知识来解释相关的实验现象。
如图所示是自然界中的氧循环,请认真观察并根据图示回答有关问题。
自然界中的碳循环
如图表示自然界中的碳循环,请分析回答:
温室效应
我国科学家在南海发现了大量的“可燃冰”,它是甲烷在海底高压条件下形成的水合物,燃烧后仅会产生二氧化碳和水,是清洁能源。和石油、煤炭一样,“可燃冰”中的甲烷也是来源于古生物遗骸。科学家们还通过实验证明了甲烷产生的温室效应是二氧化碳的20倍。据此分析可以得出的观点,合理的是( )
A、 大量使用“可燃冰”不会造成温室效应
B、 海底甲烷逸漏会加剧温室效应
C、 大力植树造林可以缓解温室效应是因为绿色植物在光合作用中制造了氧气
D、 “可燃冰”被公认为是石油、煤炭的替代能源,且和石油、煤炭一样都是清洁能源
如图为自然界的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是( )
A、 图示中“大气”的成分是氧气
B、 图中的碳元素的流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C、 生理过程①可以补充自然界中的氧气
D、 过程①②的意义在于维持生物圈的碳氧平衡
在寒冷地区,每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人们却并不感到缺氧,这是因为( )
A、 天气寒冷,人们都在室内活动
B、 自然界中的氧循环是全球性的
C、 由于寒冷,人们的呼吸作用减弱
D、 在夏季植物释放了大量的氧气,储存到冬季用
下图是自然界中的一个简单的碳循环过程,对于该过程理解正确的是( )
A、 动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳
B、 植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内
C、 植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳
D、 我国北方的冬天,许多树叶掉落,会导致大气中的二氧化碳明显增加
下图表示一天之内(早7:00~第二天早7:00)温室大棚中CO
2
含量的变化,在a点打开通风口的目的是( )
A、 补充大棚内的CO
2
B、 补充大棚内的O
2
C、 降低大棚温度
D、 降低大棚湿度
“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请回答问题。
某同学设计实验验证二氧化碳的温室效应。
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