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小学政治思品(道德与法治)试卷库
山东省菏泽市巨野县2022-2023五年级下学期道德与法治期中考试试题
作者UID:7026178
日期: 2024-12-26
期中考试
选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分)
周末,五(2)班的丽丽邀请红红来自己家做手工,红红的母亲则以考试为由,不允许红红去,红红应该( )。
A、 直接拒绝丽丽的邀请
B、 向母亲哭闹、纠缠,不去不行
C、 向母亲说清缘由,保证不耽误学习
当与家人产生矛盾时,下列同学的做法正确的是( )。
A、 乐乐说:“发生矛盾是因为他们不理解我,我会跟他们吵。”
B、 苗苗说:“他们说我就听着,-只耳朵进,一只耳朵出。”
C、 毛毛说:“我会努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。”
“四心”沟通法不包括( )。
A、 留心看
B、 大声讲
C、 耐心说
下列( )不能体现家人对我们的爱。
A、 爸爸喝醉酒后总是打我
B、 摔倒了,妈妈鼓励我自己爬起来
C、 上学路上爷爷总叮嘱我注意安全
爸爸在工作中受到了挫折,下列对爸爸表达关爱的方式正确的是( )。
A、 给爸爸泡一杯热茶
B、 自己还小,爱莫能助
C、 大人的事小孩子管不了
爸爸妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶,还需要照顾刚出生的小妹妹,他们陪我的时间越来越少。面对这种情况我应该( )。
A、 埋怨爸爸妈妈陪自己的时间少
B、 觉得爸爸妈妈不爱我了
C、 帮助爸爸妈妈分担家务
优秀家风中蕴含的中华民族传统美德不包括( )。
A、 尊老爱幼
B、 遵纪守法
C、 铺张浪费
下列( )不属于正能量的家风故事。
A、 小军说:我爸爸经常帮助别人,我也养成了助人为乐的习惯
B、 小峰说:我爸说吃了别人的就省下自己的,便宜不占白不占
C、 小江说:在我家不能说谎,做人要诚实
五(3)班发起了“做优秀家风的宣传使者”活动,下列( )不是宣传优秀家风的好创意。
A、 家风演讲
B、 上网抄袭
C、 制作宣传板报
2019年度全国最美家庭揭晓,新疆有22户家庭榜上有名。这些家庭用孝心和爱心弘扬传承着文明家风,这启示我们弘扬优良家风( )。
A、 要从身边的小事做起
B、 只是成年人的事
C、 必须有父母在身边
判断题。(判断下列说法或做法的对“√"错“×")(每小题2分,共38分)
我们不需要了解长辈们的想法。
我们已经长大,自己的事可以自己决定,不需要再听从父母的话了。( )
家人或严格地要求我们,或精心地照顾我们,都是各不相同的关爱方式。( )
当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。( )
父母与子女之间有“代沟”,无法沟通清楚。( )
主动与父母沟通要讲究技巧,注意方式方法。( )
作为学生的我们主要任务就是把学习搞好,家里的其它事情不用管。( )
排忧解难,方能帮亲。
家人商讨事情时,我们小孩子不能参与。( )
在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。( )
当家人意见不一致时,我们最好不要发表意见。( )
家里的事,同商议、共承担,家庭生活会更和谐、更美满。( )
一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。( )
无论是哪种家风,都会对我们的人生产生积极影响。( )
我们已进人到了新时代,没有必要再提倡古代的家训家规了。( )
优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍。( )
家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。
优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感涵养德行砥砺成才。( )
生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。( )
填空题。(每空2分,共12分)
家人之间产生一些小矛盾是
的,我们需要理性面对,学会以积极的态度有效的方法,主动化解矛盾。
是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员
。
是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
家人的爱更多地表现在生活细节上,高要求和常督促体现着家人对我们的
。
了解家风,学习家风,可以更好地
优秀家风。
看图判断。(判断下列是“√”否“×”是优秀家风)(每空2分,共8分)
在我家,吃饭时要请爷爷奶奶先人座。( )
小花总是边写作业边玩,拖拖拉拉。
出门时我会提前告知父母。( )
饭桌上,不想吃的食物我就不吃。( )
情景探究。(6 分)
周六,小勇的爸爸和妈妈吵架了。妈妈说:“最近有一个博物馆之旅的活动,内容丰富又有意义,特别适合你,小勇,我们今天一起去吧。”爸爸说:“咱们已经计划好今天回老家了啊,明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”
这时的小勇不知道该怎么办,请你给小勇支个招吧。
简答题。(6分)
主动与家人交流的方式有哪些?请写一写。
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