云南省昆明市师专附中2022-2023学年八年级下学期物理质量监测试卷（4月）

选择题（本大题共10个小题，共30分。1-7题每个小题只有一个正确选项，8-10题有多个选项正确，全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选或不选得0分）

对于压强的理解，下列说法中正确的是（　　）

A、 物体受到的重力越大，产生的压强越大

B、 物体受到的压力越大，产生的压强就越大

C、 受力面积越大，产生的压强就越小

D、 受力面积不变时，产生的压强与压力的大小成正比

如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，铅笔保持静止。左手指受到的压力为 ， 压强为；右手指受到的压力为 ， 压强为。下列判断正确的是（　　）

A、

B、

C、

D、

如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强不变的是（　　）

A、

B、

C、

D、

如图所示，容器中盛有一定量的水，放在水平桌面上静止，水中有A、B、C三点，其中A点到液面距离为h ， C点到容器底面的距离也为h ， A、B、C三点水的压强分别为pA、pB和pC ， 下列关系正确的是（　　）

A、 pA=pC                

B、 pB<pC                

C、 pA>pB                

D、 pA>pC

冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是(　　　)                                                           

A、 原处站立不动

B、 立即改成单脚站立

C、 赶快向岸边跑

D、 就地伏下并向岸边爬行

如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F_甲和F_乙 ， 瓶对桌面的压强分别为p_甲和p_乙 ， 则（   ）

A、 F_甲＞F_乙

B、 p_甲＞p_乙

C、 F_甲＜F_乙

D、 p_甲＜p_乙

如图中表示物体对支持面的压力正确的是（　　）

A、

B、

C、

D、

如图所示的事例中，属于增大压强的是 （　　）

在图所示的四个实例中，属于连通器应用的是（　　）

如图所示是四个实验情景，关于每个实验的结果预测不正确的是（ ）

填空题（本大题共6个小题，每空1分，共14分）

压强计算公式：，1个标准大气压是1.013×10⁵pa，它表示的物理意义是：。

一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上时对地面的压力为N，双脚站立对地面的压强比行走时（选填“大”、“小”或“一样大”）。

唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”.诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速、压强，从而产生一个向的力。

位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一、如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个；当水不流动时，水对A点的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。

济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示，挥动逃生锤，使（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，（选填“压力”或“压强”）增大，利于破窗逃离。

分析三容器对底面的压力和容器内液体重力的关系可得出的结论：

作图题（本大题共1个小题，共4分）

实验探究题（本大题共4个小题，每空1分，共24分）

小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验；

如图是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。

下面是小明同学实验探究过程：

【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系

【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？

【设计实验和进行实验】

如图1所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；

如图，将长约1m、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度就不再下降，这时管内外水银面高度差约750mm。

计算题（本大题共3个小题，共28分）

一辆主战坦克，质量为 ，当它静止在水平地面上时，履带与地面接触的总面积为 ，求：

如图所示，是呼和浩特市在疫情防控期间消毒车为街道喷洒消毒液的情景。图中消毒车净重10t，装有10m³消毒液，此时车轮与地面的总接触面积为0.5m² ， 如图是消毒车。已知消毒液的密度为1.01×10³kg/m³ ， g取10N/kg，求：

如图所示，一个底面积为20cm²、重为0.2kg的杯子中装入1kg水放在水平桌面上，深度为10cm，g取10N/kg， ， 求：