浙教版科学七下期末复习：第三章基础巩固

棋盘上摆放有三枚棋子如图甲所示，图乙是小宇移动了棋子后的样子。相对于棋盘，位置发生了变化的棋子是（ ）

鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）

某物体的运动速度是40 km/h，它可能是（ ）

物体以2 m/s的速度做匀速直线运动，它第10 s的速度为（ ）

关于匀速直线运动的速度公式v= ， 下列说法正确的是（ ）

如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻倒。他验证的是力的作用效果与（ ）

如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一根弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）

小强和大勇一起用拉簧锻炼身体。据图说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关（   ）

端午节赛龙舟是我国民间的传统习俗，小军和他的同学一起在湖边观看比赛，看到参赛选手奋力划船桨，奋勇争先。小军产生了一个疑问，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ）

几名同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每名同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）

如图所示，某同学在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加6 N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）

如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬挂在杆端O处，用此装置可研究重力的方向。现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将（   ）

惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是（ ）

第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（ ）

如图所示，用水平外力F将黑板擦压在竖直的黑板上保持静止，当逐渐增大外力F时，黑板对黑板擦的摩擦力将（   ）

下列物体处于平衡状态的是（   ）

研究二力平衡的条件时，小明将薄塑料片扭转一个角度，该步骤他要研究的是这两个力是否（   ）

小明同学用实验研究当物体不受力时，将怎样运动。她已设计并进行了如图所示的实验， 为得出研究结果，她必须再进行的实验步骤是（ ）

下图实例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（   ）

有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知L_A：L_B=3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为（　　）

把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙(如图所示)，这是因为（ ）

下列四个实例中，属于增大压强的是（ ）

小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的实验探究。下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）

在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盒装满水后，水从小孔喷出，下图中最接近实际情况的是（ ）

 如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是

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一辆汽车在公路上匀速行驶30 min，通过的路程是27 km，则汽车行驶的速度是km/h， 表示的物理意义是。 

力是对的作用，用手压弹簧，弹簧被压弯，施力物体是，受力物体是。

在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变。

右图为水平仪放在窗台时的情形，说明。（填“左高右低”、“右高左低”、“左右相平”）

牛顿第一定律：一切物体在的时候，总保持状态或状态。即当物体不受外力作用时原来静止的物体保持状态；原来运动的物体保持状态。

一只静止在水平桌面上的笔筒，以下有三个与它相关的力：①笔筒受到的重力；②笔筒对桌面的压力；③桌面对笔筒的支持力。其中为一对相互平衡的力的是（填序号，下同），为一对相互作用力的是。

摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上时，在两个物体的接触面上会产生一种物体相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。固体、液体、气体都会产生。

影响滑动摩擦力大小的因素

物体滑动时产生的摩擦力的大小跟作用在物体表面上的和有关。表面受到

的压力越，摩擦力越大；接触面越 ，摩擦力越大。

为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭．

月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6.若一个身着装备的航天员达到月球表面，月球对他的引力约为150N，则

如图所示，质量为40kg的小乐驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，已知平衡车的质量为10kg，轮胎与地面的总接触面积为25cm² ， 小乐驾驶平衡车匀速行驶时所受阻力是其总重的0.1倍，g取10N/kg。求：