鲁教版(五四学制) 2022-2023学年六年级数学下册 5.1 线段、射线、直线 同步测试

如图所示，图中的直线、射线、线段的条数分别为a，b，c，则a+b+c=（ ）

如图，C、D两点在线段AB上，则图中共有线段（ ）条．

下列各线段的表示方法中，正确的是（    ）

墨斗被认为是“百作手艺祖师爷”鲁班的发明，是木匠用来弹、放各种线记的重要工具，以其“绳之以墨”的功能成为了文人墨客心中正直的化身.如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（    ）

在下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点之间，线段最短”来解释的是（    ）

①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；②在A、B两地之间架设电线时，总是尽可能沿线段AB架设；③植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一条直线上；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程.

如果线段 ， ， 那么下面说法中正确的是（ ）

棋盘上有黑、白两色棋子若干，如果两颗棋子连成的直线上只有颜色相同的棋子，我们就称“同棋共线”．右图中“同棋共线”的直线共有（ ）

同一平面内的四个点最多能确定条直线

要在墙上订牢一根木条，至少需要2颗钉子，其理由是．

如图，以点О为端点的射线有条.

往返于甲、乙两地的客车，中途停靠4个车站（来回票价一样），且任意两站间的票价都不同，共有种不同的票价，需准备种车票．

如图，平面上有四个点A、B、C、D，根据下列语句画图：

 

⑴画直线AB、直线CD交于点E；

⑵连接线段AC、线段BD交于点F；

⑶连接线段AD，并将其反向延长；

⑷作射线BC．

已知：如图，已知线段、 ， 请你用直尺和圆规作一条线段，使它等于 ．