人教版九年级全册物理“举一反三”变式练习——16.2串并联电路的电压规律-组卷题库站

串联电路的电压规律：电源电压等于各用电器电压之和

串联电路电压规律的探究

在探究“串联电路中电压的规律”实验中：

实验小组同学利用两节新干电池，一个开关，将两个灯泡连成一个串联电路，想探究串联电路中电压的规律。

小明在进行探究“串联电路的电压规律”的实验中，采用的电路如图甲所示。

在“探究串联电路中电压的规律”的实验中：

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

并联电路电压规律：电源电压等于各支路电压

小明用两节旧的干电池作电源，进行了如图甲所示电路的探究实验。当他闭合开关S后，发现电表的指针偏转如图乙所示(假设各电路元件均完好)，则b电流表的读数应为A，通过L₂的电流为A，电源电压为V。

现将灯泡L₁和L₂串联接在一个电源上，加在它们两端的电压之比是3∶1，若把它们并联后，接到同一个电源上，加在它们两端的电压之比是（）

在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A₁、A₂示数分别如图乙、丙所示，则对灯泡，L₁、L₂两端电压大小的判断正确的是（）

如图所示，使L₁和L₂两个灯泡并联，a、b、c三个电流表或电压表的示数依次为1.5，1.2，2.5，则电灯L₁两端的电压为V，L₁中的电流为A，C表为表。

如图所示是玩具汽车的电路图，下列关于玩具汽车电路的说法中正确的是（　　）

并联电路电压规律的探究

下面是“探究串并联电路的电流、电压特点”的实验。

物理课上，小明想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后进行了以下探究：

⑴提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？

⑵他的猜想是：并联电路中，的电压相等；

⑶设计实验：如图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡 L₁、L₂以及电源两端的电压；

⑷进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据；换接电源，再做一次实验，记录实验数据如下表；

实验次数	L₁两端电压/V	L₂两端电压/V	电源电压/V
1	1.3	1.3	1.3
2	2.5	2.5	2.5

⑸实验结论：并联电路的总电压等于各支路；

⑹实验评估：上述实验中，小明只进行了两次测量，得出的结论的机会很大。为了使实验结论具有普遍性，你将建议他换用的灯泡，进行多次实验；

⑺实验应用：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L₁两端的电压为 V，灯L₂两端的电压为V。

为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。

在探究串、并联电路中电压的规律的实验中：

在“探究并联电路中的电压关系”时，小册想把两个灯泡并联起来，用电压表测量并联电路的总电压。

实物电路的连接

如图所示，在探究串联电路中的电压特点时，小明想把两个小灯泡串联起来，用电压表测量灯L₁两端的电压，请你用笔画线代替导线将实验电路连接完整。

如图所示的实物连接图中，两灯应为并联，请在错处打“×”并在原图上加以改正（仅能改动一根线）。

（1）在如图的电路中，有两个虚线框，请选填电源和电流表符号，使L₁和L₂并联。

在图的电路中只改动一根导线（在连错的导线上打×，再画出正确的连线），符合L₁、L₂并联，电流表A₁测干路电流，A₂测灯L₂的电流，开关控制所有用电器的电路。

如图有两个灯泡L₁、L₂ ，还有电池、开关和电压表．电池的电压为2V．现要求将L₁、L₂并联，并用电压表测量L₂两端的电压．

电路故障

连接如图所示的电路后，闭合开关，观察到两灯不亮，当把一根导线连接在L₁两端时，观察到L₂亮。“闭合开关，观察到两灯不亮”的原因可能是（）

如图所示的电路，已知该电路中有两个元件出现断路或短路的故障，用一个校验灯分别接在各处，得到下表所示的结果，根据表格内容可判断（）

检验次数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
校验电灯接入点	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$
发光情况	正常发光	不发光	亮度较暗	不发光	亮度较暗	正常发光