广西钦州市2022-2023学年八年级下学期3月份考试物理试题

作者UID:11009304

日期: 2024-06-28

月考试卷

单项选择题（每小题2分，共32分）每小题只有一个选项是正确的。

小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，绳子保持水平，如果绳子的质量不计。下列说法中正确的是（）

A、绳拉狗的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力

B、狗由于静止不动，所以不受力

C、僵持不动是因为小明拉绳的力小于狗拉绳的力

D、小明拉绳的力与狗拉绳的力是一对相互作用力

如图所示，水平地面 $\text{[math]}$ 点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向 $\text{[math]}$ 的力 $\text{[math]}$ ，物体经过 $\text{[math]}$ 点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在 $\text{[math]}$ 段做匀速直线运动，物体在（）

A、 $\text{[math]}$ 段处于平衡状态

B、 $\text{[math]}$ 段的速度大于 $\text{[math]}$ 段的

C、 $\text{[math]}$ 段受到的摩擦力为 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ 段和 $\text{[math]}$ 段所受到的摩擦力相等

研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在（）

A、小明前排乘客身上

B、小明的身上

C、小明后排乘客身上

D、无法判断

下列说法正确的是（）

A、物体受力平衡时，运动状态可能会改变

B、静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力不一定大小相等

C、受静摩擦力的物体一定相对于地面静止

D、跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力

下列事例中，为了预防惯性造成危害的是

A、跳远前的助跑

B、溜冰时脚向后蹬地

C、锤头松了向下撞击锤柄

D、司机系安全带

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 $\text{[math]}$ 的作用， $\text{[math]}$ 的大小与时间 $\text{[math]}$ 的关系和物体运动速度 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 的关系如图乙所示。下列判断正确的是（）

A、 $\text{[math]}$ 时，物体受平衡力的作用

B、 $\text{[math]}$ 时，将 $\text{[math]}$ 撤掉，物体立刻静止

C、 $\text{[math]}$ 内物体所受摩擦力逐渐增大

D、 $\text{[math]}$ 时，物体所受摩擦力是 $\text{[math]}$

以下几种情况中属于增大摩擦的是（）

A、自行车的车轮安装滚动轴承

B、气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触

C、在门轴上的合页加润滑剂

D、骑自行车时，在刹车的过程中用力捏闸

建盏是南平特产，是中国国家地理标志产品。图中的建盏静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）

A、建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对相互作用力

B、建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对相互作用力

C、建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对平衡力

D、建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对平衡力

手握酒瓶，瓶口朝上静止在手中，下列说法正确的是（）

A、摩擦力等于瓶重

B、手握瓶的力增大时，摩擦力也增大

C、向瓶中注入少量水，若手握瓶的力不变，瓶仍静止，则摩擦力和以前一样大

D、酒瓶能静止，是因为摩擦力大于瓶的重力的缘故

据统计，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要行驶更远的距离才能停下来。关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因，下列说法正确的是（）

A、刹车后，汽车没有受到摩擦力

B、汽车具有惯性

C、刹车后，汽车的惯性减小

D、刹车后，汽车所受的力平衡

如图所示用F=12N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B相对于地面静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面的摩擦力的大小及方向为（）

A、 8N，水平向右

B、 8N，水平向左

C、 4N，水平向右

D、 4N，水平向左

如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力 $\text{[math]}$ ，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（）

A、甲为零，乙受到向右的15 $\text{[math]}$ 的摩擦力

B、甲、乙都受到向右15 $\text{[math]}$ 的摩擦力

C、甲、乙都受到向左15 $\text{[math]}$ 的摩擦力

D、甲、乙均受力15 $\text{[math]}$ ，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力

如图所示，小明同学酷爱滑板运动，下列是他在水平地面上玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，其中说法正确的是（）

A、人和滑板滑得越快惯性越大

B、滑板底部安装轮子是为了减小摩擦

C、滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起

D、人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G_甲>G_乙。甲受到的摩擦力（）

C、大于乙受到的摩擦力

D、等于乙受到的摩擦力

小球左右来回摆动，若其运动到右边最高处的那一刻绳子断了，假设摆球所受的力同时都消失。则摆球（）

A、继续来回摆动

B、将保持静止不动

C、竖直向下掉

D、做匀速直线运动

如图所示，小明沿着竖直的杆匀速上爬，所受的摩擦力为 $\text{[math]}$ ；后来沿杆匀速下滑，所受的摩擦力为 $\text{[math]}$ 。通过受力分析，以下判断正确的是（）

A、匀速上爬时， $\text{[math]}$ 的方向竖直向上

B、匀速下滑时， $\text{[math]}$ 的方向竖直向下

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

填空题（每空1分，共15分）请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。

如图的运输液体货物的槽车，液体上有气泡，当车向左突然开动时，气泡相对车将向运动；向左行驶过程中突然刹车时，气泡相对车将向运动 $\text{[math]}$ 上两空选填“左”或“右” $\text{[math]}$ ，其原因是车槽里的惯性更大 $\text{[math]}$ 选填“液体”或“气体” $\text{[math]}$ 。

在进行冰壶比赛时，冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是由于冰壶具有。运动员有时会在冰壶前用力“刷冰”，目的是（填“增大”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦，与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，说明力可以改变物体的。

如图所示，小球在斜面上从静止开始滚下，最后停在粗糙水平面上的 $\text{[math]}$ 点。从 $\text{[math]}$ 点到 $\text{[math]}$ 点的过程中，小球做 $\text{[math]}$ 填“加速”、“匀速”或“减速” $\text{[math]}$ 直线运动，原因是小球受到的作用；如果木板绝对光滑，小球将做运动。

如图所示是探究“二力平衡的条件”的两种实验装置，你认为装置 $\text{[math]}$ 选填“甲”或“乙” $\text{[math]}$ 更科学。当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的。在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一 $\text{[math]}$ 选填“物体”或“直线” $\text{[math]}$ 上，物体才能平衡。

如图所示，物体A的质量为500g，物体B的质量为300g，用细绳将两物体连接，松手后，A恰能向右做匀速直线运动，则A受到的摩擦力大小为N，方向向。若对A施加一个方向水平向左的拉力使A向左做匀速直线运动，则拉力的大小为N。（g取10N/kg）

如图甲，小丽站在商场的手扶电梯上，随梯匀速下楼，运动轨迹如图乙虚线所示。在图乙中画出小丽的受力示意图。 $\text{[math]}$ 图中“ $\text{[math]}$ ”表示小丽 $\text{[math]}$

将一个重力为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起。画出小球在最低点时的受力示意图。

实验与探究题（共20分）

在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了图甲的装置：把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，静止时卡片两侧绳上的拉力分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ．

在“探究二力平衡的条件”的实验中：

在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：

计算应用题（共25分）注意：解时要求在答题卡相应的试题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。

一物体受拉力作用以 $\text{[math]}$ 的速度在水平桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是 $\text{[math]}$ ，若速度增加到 $\text{[math]}$ 后，物体仍在水平桌面上做匀速直线运动，则此时它受到的水平拉力大小是多少？受到的摩擦力多大？为什么？

一辆小车，总质量为 $\text{[math]}$ ，在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重力的 $\text{[math]}$ 倍。问：

在弹性限度内弹簧受到的拉力 $\text{[math]}$ 和弹簧的伸长量 $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ 是指弹簧不受力时的长度， $\text{[math]}$ 是指弹簧受到拉力 $\text{[math]}$ 时的长度 $\text{[math]}$ 成正比，即 $\text{[math]}$ 其中 $\text{[math]}$ 叫做劲度系数，对同一个弹簧来说是一个固定不变的值 $\text{[math]}$ 小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧 $\text{[math]}$ 端固定，让其自由端 $\text{[math]}$ 在未悬挂重物时，用刻度尺测出原长为 $\text{[math]}$ ，然后再挂上 $\text{[math]}$ 的重物，用刻度尺测出此时长度为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 均在弹簧的弹性限度内 $\text{[math]}$

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