广东省深圳市罗湖区2022-2023学年科学六年级上册第四单元 能量 练习卷

小明和小伙伴约好周末来到公园野餐，他们带来的食物储存着（ ）。

公园中的植物长得非常茂盛，（ ）为植物的生长提供了能量。

小明通过查阅资料了解到（ ）的方式对环境的污染最大。

近日深圳气温逐渐下降，小明发现手冷时摩擦双手就暖和了(如图)，在反复摩擦双手的过程中，实际上是把（ ）

下列说法错误的是（ ）。

1820年，丹麦科学家    偶然发现了    具有磁性。（ ）

小明在做指南针的指针偏转实验时，发现能使指南针偏转角度增大的做法。这些做法中不包括（ ）。

小明发现如果使电路短路，电流就会（ ），但是要及时断开。

小明在家里找到了以下材料，可以在上面绕线圈做成电磁铁的是（ ）。

小明通过电磁铁实验，发现电磁铁与一般的磁铁不同的是（ ）。

如图所示，光滑的地面上有一辆小车，上面放有一块条形磁铁，左侧地面固定一根螺线管，当开关闭合时，小车向右运动，可以判断该电磁铁的右端是（ ）。

小明尝试了很多办法，其中不能改变电磁铁的磁力大小的是（ ）。

小明用下列器材做电磁铁的实验：两节电池、用同样粗细的漆包线，在下面（ ）的情况下，这个电磁铁的磁性会最强。

小明使用如图装置进行探究，其中影响电磁铁磁力大小的主要因素是（ ）。

小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（ ）。

小明拆开电动玩具车后，发现驱动小车前进的是（ ）。

小电动机在工作时把（ ）。

小明查询资料了解到小电动机的基本原理是电产生磁，利用（ ）相互作用转动的。

太阳的能量是依靠（ ）传递给植物的。

小明查阅资料发现，滇西北工程起点在云南大理，该地区海拔高，河流落差大，于是他推测起点的发电站最有可能是（ ）发电站。

将下列能量来源与对应的能量形式相连线(尺规作图)

三峡发电站●          ●风能

大亚湾核电站●        ●水能

风力发电站●          ●核能

手摇发电机●          ●太阳能

煤、石油、天然气●    ●动能

将小电动机的各部件与其相应的功能相连线(尺规作图)

外壳●        ●连接换向器的金属环

电刷●        ●保护作用

线圈●        ●能够产生磁性

磁铁●        ●接通电流并转换电流方向

换向器●      ●和小电动机的电磁铁相互作用

小明在做“通电导线产生磁性”的实验，请根据所学知识，回答下列问题。

甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目，并结合你学过的知识解答下面问题。(注：装置图中的铁芯及导线均相同。)

小明参与了一个有趣的能量转化过程，请看图回答下列问题。

阅读材料并思考回答问题。

如果将绳子紧紧缠绕在小电动机的齿轮上，另一只手快速拉动绳子的另一端，请思考并回答问题。