2023年中考物理真题分类汇编：力1

如图所示，小京用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　）

  

打乒乓球是深受人们喜爱的一项体育运动。乒乓球被击出在空中运动过程中，下列说法正确的是（　　）

图是赤峰人常用的压饸饹工具——饸饹床子。下面是小明帮助妈妈做饸饹时引发的思考，其中错误的是（    ）

  

如图所示，小强用水中向右的力推静止在水平地面上的箱子，但箱子没动。下列说法正确的是（ ）

 

踢毽子是一项常见的健身运动，如图为一同学踢毽子的情景，毽子在向上运动的过程中，下列关于毽子的说法正确的是（ ）

 

2023年5月21日，中国羽毛球队发扬永不放弃、顽强拼搏的团队精神，第十三次捧起苏迪曼杯，如图所示。在比赛过程中，下列说法正确的是（    ）

  

下列有关材料的说法错误的是（ ）

小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（ ）

  

如图在跳板跳水比赛中，运动员向下压跳板使之弯曲，跳板恢复原状时将运动员向上高高弹起，下列说法正确的是（ ）

  

2023年5月30日9时31分，随着一声“点火”令下，我国的长征二号F遥十六运载火箭向下喷出高温燃气，顺利发射升空，将神舟十六号载人飞船送到太空预定轨道。关于火箭，下列说法错误的是（ ）

  

滑草是一项时尚的运动，可以让游客感受风一般速度。如图是游客随滑草板下滑的情景。下列说法正确的是（ ）

如图，将质量均匀的木棒切割并组装成两个形状相同、质量均为m的木模，用三根竖直细线a、b、c连接，在水平面上按照“互”字型静置，上方木模呈现悬浮效果，这是利用了建筑学中的“张拉整体”结构原理。则（   ）

  

物理学是一门以观察和实验为基础的学科。下列关于生活中一些物理量的估测，最切合实际的是（ ）

2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射，之后飞船采用自主快速交会对接模式与空间站成功对接，飞船与空间站的组合体在地球附近轨道上绕地球运动，如图所示。关于该过程，下列说法中正确的是（ ）

以下哪个物体的重力最接近0.5N（   ）

如图是目前一些学校为中小学生提供的校车，方便学生的上下学同时也保证了学生的安全。小明同学家距离学校12km，他乘校车到学校用时30min。问：

一辆四轮家庭轿车的部分数据如下表所示。一次旅行时，司机驾驶该汽车沿一平直公路持续行驶至A市的过程中，先后通过如图所示的甲、乙、丙三个标志牌，牌上的地址和数字表示从该标志牌处沿这一公路到达牌上地址的路程。途经甲时开始计时，到达乙时恰好用时25min，从乙运动到丙的过程中，仪表盘显示汽车一直以108km/h的速度匀速行驶。g取10N/kg。

旅行中汽车部分数据表

                                                                                                                      

汽车（包括人员及物品）总质量/kg	2000
停放时每个轮胎与地面的接触面积/cm2	250
汽油的热值/	3.6107
汽油机效率	25%

甲

                                 

A市47km

乙

                                 

A市11km

丙

                                 

A市2km

如图所示，神舟十五号飞船返回舱进入大气层从空中下降，O为其重心，请画出它的重力示意图。

  

小白同学用斜向右上的拉力拉动物体向右做匀速运动，请在图中：

①画出绳子对手的拉力F，

②物块受到的摩擦力f。

在劳动实践活动中，小刚用平板车运送货物，使货物与车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，填在图中以O为作用点，画出该货物的受力示意图。

 

投掷实心球是体育项目之一。请在图中画出静止在水平地面上实心球的受力示意图。

  

如图所示，斜面的正前方有一块磁铁，小铁球从斜面滚落到水平桌面上，在靠近磁铁时运动越来越快。请画出此时小铁球在水平方向受力示意图（O点为小铁球的重心）。

  

如图，用细线把一个小球悬桂起来，将小球拉到位置A，松开手后小球在A、B、C点之间来回摆动。画出小理在位置A时的受力示意图。

  

生活中常用“磁块”这种小物件，把它吸在铁质板上可以固定图纸或卡片等。如图一个磁块吸在水平放置的铁板下表面，已知铁板对磁块的吸引力大约是磁块重力的3倍。请画出磁块受力的示意图并用汉字标出各力的名称（O点为各力的作用点）。

  

如图甲所示，小阳乘坐机场水平电梯时，放在电梯上的手提箱与水平电梯以相同速度匀速直线前进，乙图是手提箱在水平电梯上的简化图，请在乙图中画出手提箱此时受力的示意图。

按要求作图：图中，箱子静止在水平桌面上，画出箱子受力示意图；

  

学习了电磁铁，小明想：“电磁铁两极磁性强弱是否相同呢？”图甲是他探究该猜想的装置图。

在“探究相互作用力的关系”的实验中，取A、B两个相同的弹资测力计，平放在水平桌面上，让它们互相钩挂在一起。

实验一：用两只手水平向左右两边拉A和B；

实验二：固定B，用手水平向左拉A；

如图所示，当弹簧测力计均静止时，观察弹簧测力计所显示的拉力大小，则：

  

  小明有一件重约的工艺品，用细线悬挂两端点、处于静止状态，如图甲所示。他想用平衡的知识，通过计算在、连线上找出点的位置，以便用一根细线系在点将工艺品悬挂起来，静止时如图乙所示，并计算出工艺品的重力。小明身边只有一把弹簧测力计、一把刻度尺和若干细线，他设计了如下实验，请完成以下实验步骤：

 

①取下工艺品，用刻度尺测出工艺品长度   ， 如图丙所示。

②用弹簧测力计拉住端，端用细线悬挂，平衡时如图丁所示，此时弹簧测力计读数。

③交换弹簧测力计和细线的位置，平衡时工艺品的位置也如图丁所示，弹簧测力计读数。

④由此可以计算出该工艺品的重力  。

⑤计算出点到端点间的距离  。

⑥反思：要准确找出点的具体位置，除准确测量外，关键实验条件是 只须写出一个条件即可。