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江西省鹰潭市贵溪市2022-2023学年八年级(下)期末物理试题
作者UID:19766349
日期: 2024-11-25
期末考试
填空题(本大题共8小题,每小题2分,每空1分,共16分)
请写出八年级下学期所学过的以物理学家命名的一个定律和一个原理:
定律、
原理。
端午节是我国的传统节日,赛龙舟时选手们奋力挥桨划水使船快速前进,用船桨向后划水,船向前行驶,说明物体间力的作用是
的,船桨属于
杠杆。
“天宫课堂”在中国空间站再次开讲,翟志刚、王亚平、叶光富三位宇航员给我们展示了微重力环境下的许多精彩实验。如图是“太空抛物”实验,抛出的冰墩墩由于具有
而继续运动;叶光富用手接住冰墩墩,冰墩墩变为静止,说明力可以改变物体的
。
冰壶是北京冬奥会比赛项目之一。如图所示,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面,是为了
冰壶与冰面之间的摩擦;运动员穿着冰刀鞋,与穿着平底鞋相比,
了对冰面的压强(均选填“增大”“减小”或“不变”)。
如图是我国第一艘两栖攻击舰——“海南舰”,该舰满载时排水量约4万吨。当“海南舰”满载航行时,受到的浮力约为
N;它从长江口进入到东海,舰身会
(选填“上浮一些”、“位置不变”或“下沉一些”)。
如图所示,水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种不同的液体。将两个完全相同的小球A、B分别放入两个容器中,静止时小球位置如图,此时两容器内液面刚好相平。则两球所受浮力F
A
F
B
, 两容器底部受到液体的压力F
甲
F
乙
(选填“>”、“=”或“<”)。
中国航天跻身世界第一方阵,人造卫星对推动国民经济、国防建设做出了积极贡献。图中卫星沿椭圆轨道绕地球运行。卫星由远地点向近地点运行时,动能
(选填“增大”“减小”或“不变”);机械能
(选填“守恒”或“不守恒”)。
如图所示,斜面高为1m,长为3m,现用500N平行于斜面向上的拉力F将重为900N的木箱从斜面底端匀速拉到斜面顶端,此过程中斜面的机械效率为
,斜面对木箱的摩擦力大小为
N。
选择题(本大题共6小题,第9-12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题2分,全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分,共14分)
根据所学的物理知识和生活经验,你认为下列数据最接近实际的是( )
A、 托起两个鸡蛋所用的力大约是10N
B、 一名中学生站在水平地面上,对地面的压强约为10
5
Pa
C、 中学生密度和水相近,游泳时所受的浮力约为500N
D、 把物理课本从地上捡起放到课桌上,所做的功约为20J
下列说法正确的是( )
A、 用力水平推静止在水平地面上的桌子,但没推动,此时水平推力小于桌子受到的摩擦力
B、 蹦床运动员蹦到最高点时速度为零,此时他处于平衡状态
C、 停止蹬车后车会停下来,说明运动需要力来维持
D、 篮球在空中运动时,若一切外力消失,篮球将做匀速直线运动
电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是( )
A、 水平匀速运动时,人所受重力做了功
B、 平衡车水平运动的速度越大,惯性越大
C、 平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
D、 地面对平衡车的支持力与平衡车对地面的压力是一对相互作用力
如图所示,一个充气的气球下面挂一个金属块,把它们放入水中某处恰能悬浮。若水足够深,把气球和金属块往下移动一段距离,松开手它们将( )
A、 静止不动
B、 先向下运动,然后回到原来的位置
C、 向上运动,最终漂浮
D、 向下运动,最终沉底
一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上,如果对木块施加的水平拉力为如图甲所示;F的大小与时间t的关系如图乙所示:木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示,以下说法正确的是( )
下列图像中,描述两个物理量间对应的关系正确的是( )
计算题(本大题共3小题,第15小题7分,第16小题7分,第17小题8分,共22分)
一辆质量为6t的载货汽车,在平直的公路上以72km/h的速度匀速行驶,汽车受到的阻力为车重的0.05倍。求:
如图甲所示,是一圆柱形容器,放在水平桌面上,内装有25cm深的液体,该液体对容器底部产生的压强为2000Pa。求:
用如图所示的滑轮组,将480N的物体以0.2m/s的速度匀速提起5m,绳子自由端的拉力为200N(不计摩擦和绳重)求:
实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。
华华同学在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,所用弹簧测力计如A图所示,所选若干个木块均相同(足够多),每个重力为1N。
为了探究“液体压强与哪些因素有关”,华华同学采用如图所示装置进行实验,其中甲装置U形管内装有已染色的水,已知盐水密度大于酒精的密度。
(一)在“探究杠杆平衡的条件”实验中,华华同学用的实验器材有:杠杆(每小格均等长)、铁架台、刻度尺、细线和若干个钩码。
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