2023-2024 学年 浙教版科学七年级上册 1.1 科学并不神秘 同步练习

下列现象不属于自然现象的是 （ ）

科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是（   ）

新冠疫情在全球流行，疫情防控不能松懈。下列出入公共场所查看的信息，不能用来判断是否需要隔离观察的是（   ）

下列事件能说明科学技术带给我们好处的是（ ）

种子长成幼苗、冰雪熔化成水、火山喷发、日落日出。这些现象说明   （  )

科学无处不在，每一个小小的疑问都有可能引发科学发现。下列现象与相应的科学发现(发明)没有直接联系的是（  )

这个学期开始学习科学课程，下列有关科学的认识错误的是（  )

科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许多不利的影响。下列实例中属于科学技术给我们带来不利影响的是（   ）

下列现象属于自然现象的是（   ）

“绿水青山就是金山银山”，实现这一绿色发展目标的措施之一是（ ）

科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们的原因和的学科。

科学促进了 的发展与进步，技术的成果又改变了我们的生产与生活。科学技术给我们带来美好生活的同时，由于也会给我们带来不利的影响。

科学要研究各种，寻找它们产生、发展的和。科学研究是从开始的。

如图所示，用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前，猜测一下，如果沿两张纸条的中间向下吹气，可能会发生什么现象?操作一下，你看到了什么现象?对此你产生了什么疑问?将它记录在下面的横线上。

科学研究是从开始的。只要留心，从发现周围的着手，我们都可以进入科学的世界，科学就在我们身边。

动手做一个实验：在一个塑料饮料瓶内倒入少量热水，摇晃后倒出热水并立即拧紧瓶盖。过了一会儿，你看到的现象是。请你查阅资料，并对这一现象做出解释： 。

植物园中生长者各种各样的植物。春天来了，三角枫．柳树长出了绿叶；夏季各种树木都生长得十分茂盛；随着秋季的降临，有的树木叶子开始变黄，三角枫的叶子却逐渐变红，而松柏却四季常青植物园显得绚丽多彩。观察自然界中的这些平常现象，你发现了什么问题？请提出两个你感兴趣的问题：

问题1： 。

问题2：。

         

有下列现象：A．夏天雨后美丽的彩虹；B．火山爆发；C．海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D．含羞草开花；E．伊拉克战争；F．“神舟六号”上天；G．种子发芽；H．大雁南飞；I．昆虫蜕皮，青蛙冬眠。其中属于自然现象的有。

下列事物中，属于科学研究对象的是：。

A ．风是怎样形成的

B ．政府是如何管理流动人口的

C ．为什么会打雷

D ．我们学校有多少初一新生

E ．小鸡是如何出生的

F ．水为什么会结冰

G ．小明的理想是什么

H ．露珠是怎样形成的

如图所示，先在杯子中装满水(如图甲)，再盖上硬纸板(如图乙)，然后用手压着硬纸板将它倒置过来，放手后(如图丙)，你猜测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面横线上。

人的指甲是不断长长的，但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢？某同学对此提出假设：“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。”由此他设计了如下实验方案：

①在指甲的中轴线上，按下图所示涂上指甲油(指甲油比较难擦掉，可以在指甲上保留较长时间)；

②半个月后，观察、测量并分析。

请两手各拿一张白纸，相隔一段不大的距离竖直悬挂，然后用嘴向两纸中间吹气。

首先你猜想将会发生的现象是什么?动手做一做。实际的现象是什么?