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初中数学试卷库
2023-2024学年北师大版数学七年级上册4.4角的比较(提升卷)
作者UID:12705080
日期: 2025-02-15
同步测试
选择题
一副三角板如图摆放,则
的度数是( )
A、 90°
B、 75°
C、 60°
D、 15°
将一副三角板按如图所示的不同方式摆放,则图中∠a与∠β一定相等的是( )
A、
B、
C、
D、
如图,直线
与直线
相交,交点为
,
,
平分
, 若
则
的度数为( )
A、
B、
C、
D、
如图是由一副三角尺拼成的图案,它们有公共顶点O,且有一部分重叠,已知∠BOD=30°,则∠AOC的度数是( )
A、 40°
B、 120°
C、 140°
D、 150°
如图,已知
, 若
, 则
等于( )
A、
B、
C、
D、
如图,点O在直线AB上,若∠AOD=159.5°,∠BOC=51°30′,则∠COD的度数为( )
A、 30°
B、 31°
C、 30°30′
D、 31°30′
如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若
, 则
( )
A、 30°
B、 45°
C、 50°
D、 60°
把一副三角板
与
按如图所示方式摆放在一起,已知
,
, 其中A,D,B三点在同一条直线上.若
和
分别是
和
的平分线,则
的度数为( )
A、
B、
C、
D、
如图,已知
,
分别平分
和
. 若
,
, 则
的度数为( )
A、
B、
C、
D、
下列说法中正确的是( )
A、 射线
和射线
是同一条射线
B、 延长线段
和延长线段
的含义是相同的
C、 若
,
,
三点在同一直线上,且
, 则点
是线段
的中点
D、 若
,
,
, 则有
填空题
如图,将一副三角板摆成如图形状,如果
, 那么
的度数是
.
如图所示,两个直角三角形的直角顶点重合,如果
, 那么
.
如图,两块直角三角板的直角顶点O重合在一起,若
, 则∠BOC的度数为
.
如图,点O在直线AB上,射线OD平分∠AOC,若∠AOD=20°,则∠COB的度数为
度.
如图,点
在直线
上,
于点
, 若
, 则
的度数为
.
解答题
如图,点O在直线
上,已知
, 且射线
平分
,
, 求
的度数.
如图,∠AOC:∠BOC=1﹕4,OD平分∠AOB,且∠COD=40.5°,求∠AOB度数.
如图,OE为∠AOD的平分线,∠COD=
∠EOC ,∠COD=20°,
求:①∠EOC的大小
②∠AOC的大小
如图,点O为直线
上一点,
平分∠AOC,
,
, 求
的度数.
如图,
是直线
上的一点,
为任一条射线,
平分
,
平分
. 试说明
与
具有怎样的数量关系.
试卷列表
3.4简单几何体的表面展开图(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
总复习题——浙教版数学九年级下册同步作业
3.4简单几何体的表面展开图(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.1投影(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
2.3三角形的内切圆——浙教版数学九年级下册同步作业
2.1直线与圆的位置关系(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
1.3解直角三角形(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.3由三视图描述几何体——浙教版数学九年级下册同步作业
3.4简单几何体的表面展开图(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.1投影(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
第3章三视图与表面展开图 复习题——浙教版数学九年级下册同步作业
2.1直线与圆的位置关系(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
第1章 课题学习 测量小山的高度——浙教版数学九年级下册同步作业
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