微行为
评价
大学一年级学生张某光荣入伍
①依法履行义务
出租车司机协助犯罪嫌疑人逃逸
②敢于守护正义
张老师参加了新一届县人大代表的选举
③积极行使权利
某店铺将客户的姓名、住址公布在客户群里
④侵犯他人财产权
①小张因失信而被限制乘坐高铁和飞机 ②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
③小田参加环保公益活动受到同学点赞 ④小华在自来水价格调整听证会上提出建议
据此完成问题。
①完善了法律法规制度体系 ②维护了公民的合法权益
③体现了人民政府司法公正 ④捍卫了社会的公平正义
①社会公平对社会的稳定发展有着重要意义
②社会公平对个人发展没有任何意义
③公平就是让人人拥有相同的权利和机会
④增强规则意识才能更好地维护公平
①法律规范着全体社会成员的行为 ②法治既规范自由又保障自由
③违反法律须承担相应的刑事责任 ④法律可以杜绝一切违法犯罪
非公平正义行为
解决方法
启示
不法商贩经常“短斤缺两”、“以次充好”
示例:与商贩协商、拨打消费者电话向工商部门举报
敢于与不公平行为作斗争
公交车上发现有人偷手机
①
②
某法官对局长的儿子“手下留情”
③
④
材料二:我国为保护未成年人健康成长,不断完善相关法律法规。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定,驾驶自行车必须年满12周岁,驾驶电动自行车必须年满16周岁。