浙江省杭州市滨江区2022-2023学年八年级下册科学期末试题

¹⁶O和¹⁸O是氧元素的两种同位素原子，则由¹⁶O构成的氧分子和由¹⁸O构成的氧分子，不同的是（    ）

下列图示不属于模型的是（    ）

下列有关叶片及其蒸腾作用的叙述，正确的是（    ）

如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（ ）

下列关于土壤非生命物质探究的实验中，操作正确的是（    ）

世界上各种物质都是由一些最基本的元素组成的。下列说法不正确的是（    ）

2022年北京冬奥会上，我国滑雪运动员所用的滑雪杖材质为铝合金。如图是铝在元素周期表中的相关信息，其中不能直接体现的信息是（    ）

请据图分析，下列说法正确的是（    ）

在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（    ）

下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（    ）

2020年2月4日，中国工程院院士李兰娟的研究团队发现：达芦那韦(化学式为C₂₇H₃₇N₃O₇S)能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关说法错误的是（ ）

小滨对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中正确的是（    ）

小滨利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置，其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R₀由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次实验中弹簧测力计读数随时间变化的图像。下列说法正确的是（    ）

下列图像能正确反映对应关系（    ）

如图所示，弹簧测力计下挂一条形磁铁，条形磁铁下面放置一通电螺线管。当条形磁铁从左向右水平拉过时，下列图像中能正确描述弹簧测力计示数变化情况的是（    ）

  

纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH₃、H₂O和CO₂ ， 根据这一实验事实能得出的结论是（    ）

电子工业中常用氯化铁(FeCl₃)溶液腐蚀铜板上不需要的铜，制作印刷电路板，反应化学方程式为Cu+2FeCl₃=

CuCl₂+2FeCl₂。关于该反应判断正确的是（    ）

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（    ）

选项	异常现象	分析
A	制取CO2气体时，始终收集不到CO2	收集CO2的集气瓶没盖玻璃片
B	利用排水法收集氧气，但是O2不纯	通入氧气前集气瓶内水没有装满
C	细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶底炸裂	由于引燃的火柴太长了
D	测定空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水过少	红磷过量

小江家的家庭电路如图所示，小江闭合开关S，电灯正常发光。分别将台灯与洗衣机插入P、Q插座，都闭合开关，发现它们不能工作。于是小江只拔下台灯的插头，用测电笔检测P插座，左右两孔都能使测电笔的氛管发光，则小江家电路出现的故障可能是（    ）

逻辑推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理合理的是（    ）

用化学用语填空：①碘单质化学式为；②氦气的化学式为；③4个铵根离子；④n个硫酸根离子；⑤将“神舟十号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C₂H₈N₂+2R=3N₂+4H₂O+2CO₂ ， 其中R的化学式是。

下列常见物质：①氧气；②二氧化碳；③铁；④汞(水银)；⑤水；⑥氯化钠。其中由原子直接构成的有

，由分子构成的有，由离子构成的有(填序号)。

家庭电路中，触电是人直接接触造成的。安全用电原则是：不接触，不靠近。

如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置。ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。

追寻科学家的足迹，一起了解氧气的发现史。(汞蒸气和汞的化合物均有毒性)

“杂交水稻之父”袁隆平院士经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”。

下表是教材中元素周期表的一部分，除标出的元素外，表中的数字编号①—④各表示一种元素。请回答问题。

	IA								0
1	①	IIA		IIIA	IVA	VA	VIA	VIIA	He
2	②	Be		B	C	N	③	F	Ne
3	Na	Mg		Al	Si	④	S	Cl	Ar

小滨对教材中“探究二氧化碳性质”的相关实验装置进行了如图的改进。当通入二氧化碳一段时间后，可观察到试管A内溶液的颜色呈色，试管B中出现的现象是，烧杯C中(选填“上面”或“下面”)的蜡烛先熄灭。

氮氧化物(如NO₂、NO等)进入大气后，不仅会形成硝酸型酸雨，还可能形成光化学烟雾。因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理。

小滨偶然发现月季茎折断后仍能成活(如图甲)，想探究月季茎折断后什么情况下还能成活？他将生理状况相似的20株月季分成五组，进行如下表所示的处理。(处理方法和位置如图乙、丙所示，云母片能阻断物质的运输。)

组别	处理方法
1	不做处理
2	在B处韧皮部环割一圈
3	在B处韧皮部环割半圈
4	在A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)
5	在B处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)

实验室常用下列装置来制取氧气：

某科学小组为探究绿色植物在维持碳——氧平衡中的作用，设计了如图一所示的密闭透明的实验装置(此实验忽略温度等因素对装置内气体体积等的影响)：将图一装置放在室外培养24小时，连接氧气检测仪，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线如图二。请据图分析作答：

在“探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系”的实验中，小明用绝缘细线将电磁铁M悬挂在铁架台上，并保持它与软铁块P的距离不变。以下是他的部分实验步骤：

①断开开关S，按图组装实验电路，将滑动变阻器的滑片置于最右端。用已调零的电子测力计测出软铁块P对测力计的压力F₀并记录在表格中；

②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，读出电流表的示数I和电子测力计的示数F，并将I、F的数据记录在表格中；

③仿照步骤②再进行两次实验。

实验次数	1	2	3
F0/N	0.9	0.9	0.9
I/A	0.34	0.40	0.44
F/N	0.84	0.82	0.81

我国科研团队通过电催化结合生物合成的方式，实现了二氧化碳合成葡萄糖和脂肪酸。第1步是将二氧化碳还原到一氧化碳，第2步是一氧化碳转化为高纯的乙酸，第3步是在乙酸中加入经过基因编辑之后的酵母进行发酵，最后得到葡萄糖和脂肪酸。如图所示是1、2两步过程，请回答下列问题。

为了检测实验室中石灰石样品中碳酸钙的含量，某同学用溶质质量分数相同的盐酸与样品进行了四组实验测定(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如表。试回答：

	甲	乙	丙	丁
所取石灰石质量/g	10.0	10.0	10.0	10.0
加入盐酸质量/g	20.0	30.0	45.0	50.0
剩余固体质量/g	6.0	4.0	2.0	2.0

纯电动汽车是一种采用蓄电池作为唯一动力源的汽车，电池的安全性主要体现在对其温度的控制上，当某组电池温度过高时，立即启动制冷系统进行降温，图甲是小滨设计的模拟控温装置示意图，电磁继电器与热敏电阻R_t、滑动变阻器R_P串联接在电压为6V的电源两端。当电磁铁线圈(电阻不计)中的电流I大于或等于25mA时，衔铁被吸合，热敏电阻置于温度监测区域，其阻值R_t与温度t的关系如图乙所示，滑动变阻器的最大阻值为200Ω。

在杭州亚运村西北侧的“世纪变”，成立了全省首个“电力能源碳中和技术示范基地”。这座变电站获得了权威机构颁发的《碳中和证书》，节能减碳成效已经获得认可，以上措施可缓解的环境问题是。如图甲是小滨验证该问题的实验装置，在(填“阳光”或“黑暗”)下一段时间后，可观察到水柱向(填“左”或“右”)移动。

此外，根据研究发现海洋吸收二氧化碳有三种方式(图乙)。

⑴自然溶解：大气中的二氧化碳能不断地溶解到海水中。研究表明，海水温度越低，单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四季中，单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是季。

⑵植物固碳：近海滩涂上的红树林、海洋浮游植物等通过光合作用吸收二氧化碳，最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底。植物固碳只能发生在海洋的浅层，超过一定深度不能发生，其原因是。

⑶碳酸盐泵：贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。某地贝壳堤储存了约4亿吨贝壳，其中95%为碳酸钙，则该地贝壳堤固定了亿吨碳元素？