镁被誉为“国防金属”，在航空母舰、舰载机，导弹等武器中应用广泛。某化学学习小组观察镁与硫酸铜溶液反应时，产生大量无色气体，同时有蓝绿色不溶物和棕褐色不溶物生成。学习小组对生成物展开以下探究：
【实验一】探究无色气体的成分
【查阅资料】部分盐溶于水后，能与水分子作用解离出
或
， 使溶液显酸性或碱性。
【作出猜想】根据文献资料和元素守恒，对气体成分作出如下猜想：猜想1；
；猜想2：
；猜想3：。
【实验探究】小组成员按如图装置进行实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①扇闻导管口气体的气味 | 无明显气味 | 猜想1不成立 |
| ② | 带火星的木条不复燃 | 猜想2不成立 |
| ③用燃着的木条靠近肥皂泡 | 肥皂泡破裂，燃烧，发出爆鸣声 | 猜想3成立 |
【深化探究】分别测量上述硫酸铜溶液和相同溶质质量分数的硫酸钠溶液的
， 发现硫酸铜溶液的
， 硫酸钠溶液的
。
【结论】硫酸铜溶液显酸性，是由（填微粒符号）与水分子相互作用的结果；金属镁能与溶液中的反应生成
。
【实验二】探究蓝绿色不溶物的成分
【查阅资料】碱式碳酸铜
为绿色固体，不溶于水但能溶于酸。
【作出猜想】猜想1：
；猜想2：
；猜想3：和。
【实验探究】向蓝绿色不溶物滴加足量稀硫酸，不溶物溶解，无气泡产生。则猜想（填数字）错误。小明同学结合初中所学知识，认为猜想1也不合理，理由是。
【查阅资料】某种碱式硫酸铜
为蓝绿色固体，不溶于水能溶于酸。
【设计实验】请你帮助小明设计方案，验证蓝绿色不溶物中含有
。简述实验操作及现象（可供选择的试剂：稀盐酸，稀硫酸，
溶液）：。
【实验三】探究棕褐色不溶物的成分
【查阅资料】
①棕褐色不溶物成分较为复杂，为
和
中的不确定组成；
②不溶于水，能与稀硫酸发生反应：
。
【实验探究】取少量棕褐色不溶物于试管中，滴加稀硫酸至过量，溶液变蓝，试管底部有亮红色固体。
【交流讨论】对棕褐色不溶物成分的推测较多，以下为其中两位同学的讨论：甲同学认为一定有 ， 乙同学反对该观点，认为没有 ， 而是（填化学式），也能产生上述实验现象，理由是（结合化学方程式和必要的文字说明）。
气密性检验
稀释浓硫酸
测溶液
