云南省昆明市五华区2022-2023学年五年级下学期语文期末监测卷

看拼音，在对应序号的横线处正确、美观地书写字词。 

默写宋代范成大的《四时田园杂兴》（其三十一），再填空。 

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 这首诗表达了农村孩子及的品格。 

先读段，再完成作业。 

 一日，吾正与各姐弟兴（致、至）勃勃，于地捡珠。弟曰：“来场比赛，何如？”吾与姐弟一同曰：“好。”比赛开始，吾手（疾、急）眼快，少时就有小半碗。捡至一半，吾（远望、远眺）前方有大珠，（飞奔、飞驰）至地点。无看清，便抓起。抓起后用手捏，疑惑：此珠为何如此软？一看，此是狗屎也。吾手忙脚乱，弃之，后见吾母，哭笑不得。 

读短文，再完成作业。 

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 ①“西南联大”在八年抗战中培养了2位诺贝尔物理学奖得主、5位国家最高科学技术奖获得者、8位“两弹一星”功勋奖，174位中国工程院和中国科学院院士，100多位人文大师，创造了“战时高等教育体制的杰作”。杨振宁就是2位诺贝尔物理学奖得主其中一位。他是中国科学院院士。 

 ②杨振宁的童年，是一段美好幸福的回忆。他1922年出生于安徽合肥。他四岁半时，开始由母亲教认字。五岁时，家里请了一位老先生教他和其他堂兄弟姊妹念书，是念一本叫做《龙文鞭影》的启蒙书。他六岁时，父亲一从美国回来就让他背念过的书。他便从头至尾背了一遍，得到了父亲送给他的一支自来水笔，这是他一生中所看到的第一支自来水笔。 

 ③有一天，杨振宁在学校图书馆看到一本名为《神秘宇宙》的书，他被书中的内容吸引。回家竟对父母说 将来有一天我要拿诺贝尔奖 父亲虽然把这句话当作是孩童的狂语，但他坚信杨振宁气宇不凡，必成大器。 

 ④最近，杨振宁在清华大学的百岁演讲时说：“尽量多读书，多读历史，尤其是世界史。”的确，从不同的视角看历史，你会发现原来除了中华五千年的璀璨文明外，世界上还发生过许多有趣的事情。同一时期，中国vs世界：唐朝，诞生了李白、杜甫等诗人，而爱讲故事的阿拉伯人，创作了《天方夜谭》《一千零一夜》等神话；宋朝，中国发明了活字印刷术，影响了整个世界的文化进程，让罗马帝国从抄书变成了印书…… 

读三则材料，再完成作业。 

 材料一：著名作家冰心儿时8年的童年生活深深印在了她的心里。她跟随父亲到军舰上参观，并给海军士兵讲故事。她骑着白马在沙滩上奔驰，留下她欢快的笑声；在瓜棚架下听父亲讲故事，看天空的星星；在山上，被狼追逐，惊心动魄。阴天的时候，冰心与朋友吹泡泡和聊天，尽情放飞着美丽的童年之梦。 

 材料二：作家莫言童年的时候，看“闲书”就是最大的乐趣。因为那时候他体力较差，不太喜欢和村里的孩子追逐打闹，无事可做时，就以书为伴。从《封神演义》到《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》……各种各样的书，一点一滴丰富了他的童年时光，改变了他的人生轨迹。 

 材料三：2021年5月22日，“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平在长沙逝世，享年91岁。1997年初夏，我第一次采访袁先生，当问到他童年时最喜欢的事，袁先生立即如数家珍，他喜欢看卓别林的电影，看过美国好莱坞拍的《人猿泰山》，还看过根据《天方夜谭》拍的《阿里巴巴和四十大盗》等。他说：“我妈妈带我唱电影的英文插曲，我学英文就是这么起步的。”他还说：“我在街头茶馆听过评书《西游记》《封神榜》《七侠五义》等。”。 

读句段，再完成作业。 

读对话，学写一段你和父或母商议做某件事情时的对话。                                        

周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”   诸葛亮说：“用弓箭最好。”   周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”   诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”   周瑜问：“十天造得好吗？”   诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”   周瑜问：“先生预计几天可以造好？”   诸葛亮说：“只要三天。”   周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”   诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”

“我”：“”，     父（母）：“”。      “我”：“”，     父（母）：“”。      “我”：“”，     父（母）：“”。

从“资料袋”和学过的课文中，学习运用人物描写的方法，自拟题目，写一个童年时给你印象最深刻的人，写出他（她）的特点。 

 资料袋：人物描写主要有四种方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。通过人物的容貌、衣着特征的描写，表现人物的性格、精神面貌和思想品质；通过人物内心的喜、怒、哀、乐等复杂感情的描写，真实、有效地刻画人物，突出中心思想；通过人物的行动、动作描写，刻画人物的思想性格，展示人物精神面貌，把人物写“活”。 

 要求：内容具体，感情真实，表达有条理，分段表述，不写错别字，正确使用标点符号。不少于400字。