山东省德州市夏津县2022-2023学年七年级下学期历史期末考试试题

绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图年代尺上标注的是中国历史上3个王朝建立的时间。关于这3个王朝相同之处的表述，正确的是（    ）

七世纪初期，一个令后世景仰的工程正式开工，它成为古代世界最长的运河，促进了南北经济的交流。这个工程就是（ ） 

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。隋唐时期最显著的阶段特征是（ ）

填入下图历史歌谣中横线处的内容是（ ）“房谋杜断”重贤能，虚心纳谏用魏征，政治清明国强盛，“ 

“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。下列古代政治家思想与“国之命在人心”的内涵相一致的是（ ）

马球源于中亚，兴于唐朝。这项运动传入中原地区后，上至贵族下至百姓，甚至妇女都成为参与者。这说明唐朝时（ ）

史学家冯其庸在读《大唐西域记》时有感而发，写下来“万死艰难逾大漠，热风吹送一僧归”诗句。他赞扬的是（ ）

唐玄宗统治前期“稻米流脂粟米白，公私仓原俱丰实”，而后期却“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。造成这样极大反差的转折点是（ ）

著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权······还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是（ ）

有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（ ）

北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势（   ）

辽宋夏金时期，多个民族政权对立，这一时期对立示意图正确的演变顺序是（ ）

如右图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ）

蒙古族的杰出首领，率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，结束了混乱的局面，统一了蒙古草原。这位蒙古族的杰出首领是（ ）

台湾自古以来就是中国的领土，在元朝，设立的管理琉球（今台湾）和澎湖列岛的专门机构是 （ ）

中国历代封建王朝都十分重视加强各地区之间的交通联系。根据下表内容，指出这些措施的根本目的是（ ）

朱元璋是明朝的开国皇帝，而著名的北京明十三陵（明朝皇家陵墓）却没有其陵墓（朱元璋的陵墓在南京）。对此，最合理的解释是（ ）

明朝有位官员，因为每天都早起上朝，在家写了一首打油诗发牢骚。其中有一句“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。”朱元璋第二天就对他说，我并没有“嫌”你，改成“忧”字更合适。朱元璋是通过下面哪一机构知道这首诗的（ ）

郑和船队把中国的一些生产技术，生产工具，医学等带到了沿途国家，带动了当地的发展与进步。船队回国时，一些国家还派出使者随行，来到中国。这表明郑和下西洋（ ）

土地和赋税问题是农民普遍关注的问题。“均田免赋”口号是下列哪次农民起义中提出的（ ）

明朝鼎盛时期全国人口达到1亿多，乾隆末年全国人口发展到3亿。顺治十八年，全国耕地面积549万余顷，到乾隆三十一年，全国耕地面积达到741万余顷。这反映了清前期（    ）

某博物馆计划推出中国古代某专题展览，准备了多种资料，其中有如下所示四幅图片。据此判断，该展览的主题是中国古代（ ）

从设置宣政院到在台湾的建制，从郑成功驱逐荷兰殖民者到康熙帝两次雅克萨之战，从设置驻藏大臣到土尔扈特部回归祖国。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（   ）

日本《中国政治论》这样写道：“雍正帝实现了中国近世独裁君主制的理想······他在某种程度上解散了官僚私下的团结，令每个人直属于自己（皇帝）。”材料中雍正帝“实现了独裁君主制理想”指的是（ ）

乾隆时期，英国派使团长途跋涉来到中国，面见天朝皇帝商讨通商事宜。乾隆皇帝以“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”的理由加以拒绝。但为体现皇帝恩泽，仍设广州一处通商。由此可见，清朝闭关锁国政策施行的一个重要原因是（ ）

伴随着统一多民族国家的形成、巩固和发展，各民族交融汇聚成多元一体的中华民族，彰显着各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料，回答问题。

【管理之谋】

材料一：①科举制②转运使③行省制度④殿试制度

【相处之道】

【治边之策】

材料四：在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，

经济发展折射出时代的变迁，也影响着历史发展走向。阅读材料，回答问题。

【工具革新】

【都市风貌】

【格局变化】

某校七年级历史兴趣小组以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题编辑一份历史手抄报，以增强同学们的文化自信。下面是他们设置的部分栏目和整理的材料。阅读材料，回答问题。

【栏目一】多彩的文学

【栏目二】杰出的古代建筑

【栏目三】伟大的发明创造

人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。因此，人类的文明也得到了极大的发展。

---英国哲学家培根

【栏目四】光辉的科技著作