2023-2024 学年 浙教版科学七年级上册 4.3 物质的密度 同步练习

关于质量和密度，下列说法错误的是 （ ）

在测量液体密度的实验中，小科利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得出几组数据并绘出如图所示图像，下列说法错误的是（ ）

下列关于密度的说法正确的是（    ）

以下是实验室测量盐水密度的实验步骤，为减小实验误差，需要改进的步骤是（    ）

①用量筒测量盐水体积②用天平测量空烧杯质量③将量筒内的盐水全部倒入烧杯④测量烧杯和盐水的质量⑤计算密度

规格相同的瓶子装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，结果如图所示，则（ ）

古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）。下列有关说法正确的是（      ）

如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积关系，下列说法中正确的是（        ）

以下描述中，最能代表物质特性的是（    ）

人们为了认识事物，常常要进行比较，并引入相应的科学量。下列关于“比较”的说法，不正确的是（ ）

下列对密度公式ρ=m/V的理解，正确的是（ ）

受"新冠"疫情的影响，2020年2月5日，国内油价年内首次大幅下调，其中汽油每吨下调420元。已知某小车油箱容积为56升，汽油密度0.8×10³kg/m³。请你回等：

已知A、B两种液体的m-V图像如图甲所示。现将等质量的A、B两种液体倒入两个完全相同的玻璃容器中，A液体倒入后的液面如图乙所示，请回答，

甲、乙是两个由同种材料制成的金属球，甲球质量为128g、体积为16cm³ ， 乙球质量为60g、体积为12cm³ ， 这两个金属球中，一个是实心的、一个是空心的，则空心的是球，空心部分体积是cm³。

如图所示是甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像。

根据密度的计算公式ρ= ， 已知任意两个量即可求出第三个量。

利用温度计、量筒、天平（如图甲）等测量工具可探索某些液体的性质，下表为测得的部分数据。

液体	密度（克／厘米3)	颜色	质量（克）	凝固点（℃)
①	0.93	无色	38	-98
②	0.79	无色	38	26
③	13.6	银色	21	-39
④	0.93	无色	16	-98

小科进行测量大米密度的科学实验。

女儿红是绍兴名酒，细心的小虞发现了一坛1.5升装的女儿红（如图甲所示）。小虞同学想测女儿红酒的密度及其质量，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及顺序如图（乙）所示。（ρ_水=1×10³kg/m³）

为了方便测量液体密度，小红利用一架天平和一个失去刻度的细长量筒制作了一个密度计，将量筒置于左盘，调节天平平衡后，在量筒内倒入10g水，并使天平平衡，记录水的深度为5cm，倒出水后并擦干，不改变砝码和游码的情况下倒入另一种液体至天平再次平衡时，液体深度为4cm，回答以下问题：

溢水杯是与烧杯类似的容器，其侧壁有一个溢水口，当所加液体液面超过溢水口时，液体会从溢水口溢出。于是小明利用溢水杯、体积为5厘米³的金属块和天平测量某未知液体的密度。实验过程如下图所示：

步骤一：溢水杯中盛满被测液体后称出总质量 m₁ =    克

步骤二：称出金属块质量m₂=13.5克

步骤三：金属块放入盛满被测液体的溢水杯中，溢出液体后称出总质量m₃=60克

资料显示，密度大的文旦果肉丰满、水分充足、味道香甜。

小柯利用电子秤、大量筒、记号笔、筷子、透明水桶，通过以下步骤测量某文旦密度：

①用电子秤测量该文旦质量为2.080千克；

②在水桶中加入适量的水，此时总质量为3.415千克；

③用筷子将文旦压入水中，按此时水位在水桶上画标记线(如图甲)；

④取出文旦，用大量筒向水桶内加水至标记线(如图乙)，测出加入水的体积为3200毫升；

⑤计算该文旦的密度。

根据实验，完成下列各题：

科学就在我们身边，用心地观察生活，是学习科学的重要途径。生活中，我们会发现水结冰后，冰会浮在水面上，于是大家常说冰比水“轻”。你知道冰比水“轻”其实是指什么？请你结合所学知识解释冰比水“轻”的原因。