人教版九年级物理同步训练基础卷：13.3 比热容

作者UID:18421373

日期: 2024-11-04

同步测试

单选题

湿地被称为“地球之肾”，能调节空气的湿度和温度，其中能调节温度主要是因为水的（）

A、比热容大

在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常（）

A、发生在白天，且陆地温度较高

B、发生在白天，且海水温度较高

C、发生在夜晚，且陆地温度较高

D、发生在夜晚，且海水温度较高

关于热现象，下列说法中正确的是（）

A、一杯水的温度越低，含有的热量越少

B、 0℃的冰和0℃的水的冷热程度不相同

C、某物体对外做功的同时放出热量，物体的内能一定减少

D、升高相同的温度，比热容大的物质吸热一定多

质量和初温都相同的甲、乙两物体，乙的比热容大些，当它们放出相同的热量后，再立即把它们相互接触，不计热量损失和状态变化，则（）

A、它们之间不发生热传递

B、甲向乙传递热量

C、乙向甲传递热量

D、以上情况均可能

用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长。下列关于该实验的操作及分析正确的是（　　）

A、水比煤油的比热容小

B、加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了使水和煤油受热均匀

C、实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间

D、相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水的温度变化量小

下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（　　）

A、沿海地区的气温比内陆变化小

B、汽车发动机用水作冷却液

C、夜晚向稻田里放水以防冻坏秧苗

D、发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温

如图所示，在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，除了选用两个完全相同的烧杯、温度计和电加热器外，烧杯内还分别装有煤油和水。实验中还必须要控制煤油和水具有相同的（）

D、升高的温度

一箱汽油用掉一半后，下列关于它的说法正确的是（　　）

A、它的密度变为原来的一半

B、它的比热容不变

C、它的比热容变为原来的一半

D、它的热值变为原来的一半

质量相等的水和铜球，具有相同的初温，吸收相等的热量后，再将铜球投入水中，则（）

A、热量由铜球传给水

B、热量由水传给铜球

C、水和铜球之间不发生热传递

D、无法判断

由 $\text{[math]}$ 可得 $\text{[math]}$ ，对于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）

A、若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍

B、若质量增大一倍，则比热容减至一半

C、若加热前后的温度差增大一倍，则比热容减小一半

D、无论质量和温度差是多少，比热容都一样

两个不同的物体，甲的质量为1kg，乙的质量为2kg，两者温度都升高1℃，吸收热量如图所示。下列说法正确的是（）

A、乙的比热容为 $\text{[math]}$

B、甲的比热容小于乙的比热容

C、甲的比热容等于乙的比热容

D、如果两者温度都降低1℃，他们将放出相同的热量

许多公园里都有供游人休息的石凳或木椅，在夏日阳光的照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅热。对于产生这种现象的原因是（）

A、石头比木头的质量大

B、石头比木头的比热容小

C、石头比木头的密度大

D、石头比木头传热

有质量相等的甲、乙两金属块，初温度也相等，如把甲投入一杯60℃的水中，热平衡时水温下降了10℃，取出甲后，再把乙投入水中，热平衡时，水温又下降了10℃，比较甲、乙两金属的比热容和吸收的热量，正确的是（　　）

A、甲的比热大于乙的比热

B、甲的比热等于乙的比热

C、甲的比热小于乙的比热

D、甲吸收的热量大于乙吸收的热量

下表是一些物质的比热容[单位J/(kg·℃)]，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是（　　）

水	4.2×10³	铝	0.88×10³
煤油、冰	2.1×10³	铁、钢	0.46×10³
砂石	约0.92×10³	铜	0.39×10³

A、不同种类的物质，比热容一定不同

B、比热容与物质物质的状态无关

C、质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更低

D、沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大

为了比较A、B两种液体的吸热能力，小亮用完全相同的加热装置对质量分别为100g和400g的A、B两液体进行加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像信息，下列说法中正确的是（　　）

A、 A、B两液体在0~8min内吸收的热量之比为 $\text{[math]}$

B、 A、B两液体的比热容之比为 $\text{[math]}$

C、 B液体的吸热能力比A液体的强

D、 A液体比B液体更适合作发动机的冷却液

现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热，在温度﹣热量图像上分别画出对应的甲、乙、丙三点，如图所示，正确的是（）

A、 m_甲＞m_丙 c_甲＞c_丙

B、 m_甲＞m_丙 c_甲＜c_丙

C、 m_甲＜m_丙 c_甲＞c_丙

D、 m_甲＜m_丙 c_甲＜c_丙

填空题

液体沸腾条件：如图所示，水沸腾后把烧瓶从火焰拿开，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇（填“冷水”、“沸水”），烧瓶中的水会再次沸腾。在日常生活中，水即可制冷，也可以用于取暖，是因为水的大。

水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃），物理含义是：。

两个相同的容器中分别装入质量相等的甲、乙两种液体，使用相同的热源为其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，两者比较，更适合作汽车冷却剂的是液体。

如图所示的一种学生饮用奶，在饮用前加热的过程中，温度升高，内能（选填“增大”或“减小”）；若其中奶的质量为0.25kg，奶的比热容是 $\text{[math]}$ ，当把它从10℃加热到40℃需要吸收J 的热量。

根据表中的信息回答：蜡的比热容为焦 $\text{[math]}$ 千克 $\text{[math]}$ ，一支蜡烛燃烧掉一半后，剩下一半蜡烛的比热容 $\text{[math]}$ 填“变小”、“变大”或“不变” $\text{[math]}$ 。质量相等的四种物质，如果升高相同的温度，需吸收热量最少的物质是。

一些物质的比热容，单位：焦 $\text{[math]}$ 千克 $\text{[math]}$

水	$\text{[math]}$
蜡	$\text{[math]}$
水银	$\text{[math]}$
干泥土	$\text{[math]}$

如图为某种物质凝固时的图像，由图可知该物质在 $\text{[math]}$ 点的内能比 $\text{[math]}$ 点的，在 $\text{[math]}$ 段的比热容比 $\text{[math]}$ 段的。 $\text{[math]}$ 均选填“大”或“小” $\text{[math]}$

实验探究题

如图是“探究水和煤油的吸热能力”的实验装置。实验记录如下表：

物质	初温/℃	加热时间/min	末温/℃
水	20	4	30
煤油	20	4	40

某小组同学为了比较水和沙石的比热容大小，在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和沙石，用相同的酒精灯加热。

计算题

热水袋中装有1千克热水，一段时间后水温下降了 $\text{[math]}$ ，求水放出的热量 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 焦 $\text{[math]}$ 千克 $\text{[math]}$ 。

质量为2千克的水，温度升高5℃。求水吸收的热量Q_吸。[c_水=4.2×10³焦/（千克·℃）]

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