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“高效课堂”1.3 常见的酸(基础版)--2023-2024学年浙教版科学九年级上册
作者UID:15128042
日期: 2024-11-06
同步测试
单选题
下列物质敞口露置在空气中,质量会增加的是( )
A、 浓盐酸
B、 浓硫酸
C、 食盐水
D、 硫酸铜溶液
一瓶存放较长时间的石灰水,瓶内壁附有一层白膜,要洗去这层白膜最好的方法是( )
A、 用水洗
B、 用氢氧化钠溶液洗
C、 用盐酸洗
D、 先用盐酸,再用水洗
下列物质露置在空气中,质量增加且会变质的是( )
A、 浓硫酸
B、 浓盐酸
C、 氢氧化钠
D、 碳酸钙
硫酸是一种常见的酸,下列不属于浓硫酸性质的是( )
A、 挥发性
B、 脱水性
C、 腐蚀性
D、 吸水性
向盐酸中加入浓硫酸会有白雾产生,下列叙述不属于导致产生这种现象的原因是( )
A、 浓硫酸具脱水性
B、 浓硫酸具有吸水性
C、 盐酸具有挥发性
D、 气态物质的溶解度随温度的升高而降低
如图所示已平衡的天平两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯,过一段时间后,天平会( )
A、 左端下沉
B、 右端下沉
C、 仍平衡
D、 无法判断
如图所示,当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时,会引起气球膨胀的是( )
A
B
C
D
锥形瓶
MnO
2
Zn
H
2
O
HCl气体
胶头滴管
H
2
O
2
稀H
2
SO
4
浓H
2
SO
4
石灰水
A、 A
B、 B
C、 C
D、 D
现有①K
2
CO
3
、②Fe、③BaCO
3
、④CuO、⑤CO
2
五种物质,其中不能溶于水,但能与稀硫酸反应放出无色气体的是 ( )
A、 ①②
B、 ②③
C、 ②⑤
D、 ②④
构建知识网络是一种重要的学习方法。如图所示为关于盐酸化学性质的知识网络图(“——”表示相连的两种物质能发生反应,“
”表示一种物质能转化为另一种物质)。若A、B、C分别属于不同类别的化合物,则A、B、C可能是 ( )
A、 CO
2
、Ba(OH)
2
、CuSO
4
B、 Mg(OH)
2
、HNO
3
、K
2
CO
3
C、 KOH、FeCl
3
、CaCO
3
D、 NaOH、BaCl
2
、H
2
SO
4
小科按右图示操作进行酸的性质实验,下列有关分析正确的是( )
A、 若X是稀硫酸,则a可能是紫色石蕊试液
B、 若X是稀硫酸,则d一定是CuO固体
C、 若X是稀盐酸,则c一定是单质
D、 若b是Fe
2
O
3
, 则黄色溶液一定是氯化铁
填空题
盐酸和硫酸是两种重要的酸。
对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸 的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系,如图所示(“一”表示相连的两种物质能发生反应,五个圈中的物质属于不同的类别)。
一辆有约 30 吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻,硝酸泄露,散发出黄色烟雾,流到石灰石地面,发出嘶嘶声,产生大量气泡,泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟,气味十分刺鼻。
下面是一些我们在生产和生活中能够遇到的酸:盐酸、硫酸、柠檬酸、乳酸、醋酸。请把它们分别填在下列空格中:
(1)酸奶里含有
。
(2)柠檬、柑橘等水果中含有
。
(3)食醋里含有
。
(4)人的胃液中含有可帮助消化的酸是
。
(5)汽车铅蓄电池中含有
。
解答题
环保部门对一造纸厂排放的污水进行检测,发现其主要污染物为NaOH。为了测定污水中氢氧化钠的含量,他们首先把10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为10%的稀硫酸,然后取100g污水于烧杯中,逐滴加入10%的硫酸至49g时恰好完全反应(H
2
SO
4
+2NaOH=Na
2
SO
4
+2H
2
O)(假定污水中的其它成分不与硫酸反应)
构建模型和构建知识网络是科学学习中重要的学习方法,小王同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:
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