A．如图1，若 ， 则线段的长为．
B．如图2，若 ， ， 则线段的长为．
真分式与假分式
将两个整数相除（除数不为零）表示成分数，可能得到真分数，也可能得到假分数；类似地，分式也有真、假之分．我们规定，在分式中，当分子中整式的次数大于或等于分母中整式的次数，如 ， ， 称为假分式；当分子中整式的次数小于分母中整式的次数时，如 ， ， 称为真分式．
一些假分数可以化为带分数，即整数与真分数之和，如：；类似地，我们也可以把一些假分式化为带分式，即整式与真分式之和（或差）的形式．例：； ．
任务：
问题情境：数学课上，老师让每个组准备了一张如图1所示的等腰三角形纸片（即），其中 ， ， 是边上的中线．老师要求各个小组结合所学的图形变化的知识展开数学．
探究
， 
， 称为假分式；当分子中整式的次数小于分母中整式的次数时，如
， 
， 称为真分式．
；类似地，我们也可以把一些假分式化为带分式，即整式与真分式之和（或差）的形式．例：
；
． 
