北师大版2023年六年级上册小学数学第三单元观察物体B卷

观察点越低，看到的范围越；观察点越高，看到的范围越。

乐乐和天天的身高相同，但在同一路灯的照射下，乐乐的影子比天天的影子长，这是因为离路灯远。

给下图再增加1个同样的小正方体，添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合。要使从正面看到的图形不变，有种不同的摆法。

在图1和图2中分别添一个同样的小正方体，添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合。使得图1从左面看到的图形不变，有种不同的添法；使得图2从正面看到的图形不变，有种不同的添法。

淘淘回家时要登上很多台阶，下面右侧的两幅图，图是淘淘从A处看到的，图是淘淘从B处看到的。

如图从面看到的图形是 ， 从面看到的是 ， 从、面看到的图形是。

用小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从左面看到的形状是 ， 搭这个立体图形最多需要个小正方体，最少需要个小正方体。

奇思用1立方厘米的小正方体搭成一个立体图形，从正面、上面、左面观察这个立体图形，所看到的形状如图。这个立体图形的体积是立方厘米。

下图是由个小正方体拼成的。如果在这个组合图形的表面涂上红色（下底面不涂），那么只涂了1个面的有个小正方体，2个面涂了红色的有个小正方体，3个面涂了红色的有个小正方体，4个面涂了红色的有个小正方体，5个面涂了红色的有个小正方体。

根据下图可以找出1相对的面是，2相对的面是，3相对的面是。

一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从上面看到的形状是 ， 从左面看到的形状是 ， 这个立体图形是（ ）。

一个几何体从上面看到的形状是（上面的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数），这个几何体从正面看到的形状是（  ）。

如下图所示，王叔叔驾驶轿车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物，下列说法中正确的是（ ）。

一个由多个小正方体搭成的立体图形，从前面和左面观察到的图形（如图），这个立体图形至少由（ ）个小正方体搭成。

从正面、右边、上面看到的图形如图所示。用5个小正方体搭成立体图形，这个立体图形是（ ）。

在晴朗的日子，从早晨到中午，在同一地点树的影子越来越长。（ ）

小丽从前面、上面、左面看到这个物体的图形是相同的。（ ）

从不同方位观察乒乓球台，看到的样子是相同的。（ ）

一个物体从前面看是 ， 从左面看是 ， 从上面看是 ， 这个物体是。（ ）

观察一个长方体时，一次最多能看到它的4个面。（ ）

兔宝宝躲在哪个活动范围内才能不被大灰狼发现？在图中画一画。

请在方格纸上分别画出从正面、上面、左面看到的形状。

如图，小青从①位置走到②位置，爸爸站在楼顶。

爸爸能看到在①位置的小青吗？爸爸能看到在②位置的小青吗？并画图说明。

如图，星期天早晨刘老师在平坦的人行道上散步，前方在同一条水平线上有两座建筑物A和B。

如图是一个长方体纸盒。

用5个小正方体搭成如图的立体图形 ， 明明用下面的方式表示了自己从不同方向（正面、左面、上面）观察到的结果：

把你从上面观察到的结果用合适的数字表示在下图中。

一个正方体纸盒，每相对两个面的数字和是12，下面是这个纸盒的展开图，请在各个面上填上适当的数字。

笑笑和淘气分别站在体育场围墙的内外，笑笑站在A处，淘气站在B处。