【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级上册道德与法治1.2.2《享受学习》

小刚同学老是这样抱怨：“上中学后、作业多、考试多，考100分少，学习真是太苦了。”你认为小刚要改变现状，应该（ ）

①认识到学习就是一种艰苦的脑力劳动

②认识到学习是一个探究和发展的过程，需要克服困难，刻苦努力

③认识到克服了一个困难能获得一种新的知识、发现自身的潜能

④认识到学习只有苦没有乐

下图的遗忘曲线告诉我们，要想提高自己的学习效率，尤其重要的是要做好（    ）

学习中有辛苦更有快乐。对我们中学生而言，学习的快乐可以（ ）

①在逐渐了解世界奥秘中获得 
②在好奇心得到满足时获得

③在发现自己的潜能时获得 
④在用所学知识解决许多问题时获得

读漫画《学习》（如图）。漫画内容启示中学生应（   ）

小花和同学一起比赛识记圆周率小数点后的数字。经过摸索，小花发现小数点后的22位小数可以编成一句顺口溜。结果，她很快就记住了这些数字。这一事例说明了（ ）

①学习要寻找良好的学习方法

②每个人都能找到好的学习方法

③掌握好的学习方法能够提高效率

④归纳整理一定能够提高成绩

有时候你会觉得学习很难，甚至认为没有用。但是，如果把人生放在更长远的角度去看，会有用的。你得有耐心，再坚持一会儿，希望就在前面。这段话强调了（ ）

右面图片《学习金字塔》告诉我们（   ）

①学习方法不同，会产生不同的学习效果

②学习没有终点，我们终生都需要学习

③学会学习，要掌握科学的学习方法

④学会学习，要发现并保持对学习的兴趣

北京一名小学生依据自己对历史知识的学习，写信给某出版社，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，该出版社课程教材研究所找到文物专家展开研究和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。我们应该学习这名小学生（ ）

①敢于质疑 
②善于思考

③进行探究式学习 
④偏爱历史知识的学习

“如果你有一个苹果 ， 我有一个苹果 ， 彼此交换 ， 我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想 ， 我有一种思想 ， 彼此交换 ， 我们每个人就有了两种思想 ， 甚至多于两种思想。”这启示我们在学习中要（ ）

为保障每个儿童的健康成长，落实素质教育，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

为帮助同学们在双减背景下适应中学生活、学会学习，某校开展了“七年级学生的学习情况”小调查，以下是调查情况反馈。

调查内容	学生占比
课前预习的习惯	11%
认为探究性作业浪费时间	25%
认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩	20%
须在老师、家长的监督下学习	38%
对课外补习班有一定依赖性	65%

阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。十六大报告强调：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。