2023年人教版小学数学二年级上册第三单元 角的初步认识 提升练

用5倍的放大镜看一个15°的角，看到的度数是（    ）。

用两根小棒最多摆出（    ）个直角。

把两张硬纸条的一端钉在一起，固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条，开口越大角（    ）。

如图，下面线段表示0°到180°，那么∠1大约是在（ ）位置。

把一副三角尺中两个最小的角拼在一起，拼成的角是（    ）

下图中一共有（   ）个角。

下列说法中，错误的是（   ）。

一个长方形，剪去一个角，所剩下的角的个数是（    ）个。

用一个放大5倍的放大镜看一个30°的角，这个角仍是30°。（ ）

∠A＋∠B＝180°，如果∠A是钝角，那么∠B肯定是锐角。（ ）

所有直角的大小都相等。（    ）

一张三角形纸片被减去一个角，一定还剩两个角。（    ）

从一点起，用尺子向不同方向画两条射线就可以画出一个角。（    ）

红领巾上一共有个角，个钝角，个锐角，个直角。

 把序号填在相应的横线上

锐角：

直角：

钝角：

你考试的这张试卷有个角，每个角都是角。它比角大，比角小。

猜一猜，苹果盖住的是什么角？

角

角

角

角

如图，一个长方形剪去一个角后，有个直角，有个钝角；比原来增加了条线段。

下面钟面上时针和分针形成的较小的角分别是什么角？

下图是用七巧板拼出的图形，数数看图中有个直角，个锐角，个钝角。

七个角的度数分别是5°、50°、91°、100°、150°、40°、90°。其中有个锐角，个钝角。

以点A为顶点画一个锐角；以点B为顶点画一个直角；以点C为顶点画一个钝角。

 我会变。

一张正方形纸，剪去一个角，还剩几个角？把你的剪法画出来，并填一填。

还剩（ ）个角
还剩（ ）个角
还剩（ ）个角

数一数下面图形中各有几个角，与相对应的数连起来。

说出每个钟面上时针和分针所成的角是什么角。

数一数，填一填

按要求在长方形上分别剪一刀

 我会画角。

数数下图中各有几个角。