山东省菏泽市2023年中考化学真题-组卷题库站

单选题（本大题共10小题，共20.0分）

C、氮、氧元素质量比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

D、含有 $\text{[math]}$ 分子

某化学兴趣小组按如图操作配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法不正确的是（）

A、 $\text{[math]}$ 中玻璃棒的作用是加速溶解

B、 $\text{[math]}$ 读数时视线与凹液面最低点保持水平

C、 $\text{[math]}$ 项实验操作均正确

D、实验操作顺序为 $\text{[math]}$

碲化镉薄膜电池是一种重要的太阳能电池，其材料之一镉 $\text{[math]}$ 的制备是在铜镉渣 $\text{[math]}$ 主要含有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 单质 $\text{[math]}$ 中加入足量的稀硫酸充分反应，过滤出铜渣，然后对滤液进行除铁净化，再加入锌粉置换出镉，下列金属的活动性顺序正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

模型建构是化学科学研究的基本方法。如图是某同学绘制的原子结构模型和原子结构示意图，有关说法正确的是（）

A、 $\text{[math]}$ 形成的阳离子符号是 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ 属于同种元素

C、 $\text{[math]}$ 对应的原子结构示意图是 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ 形成的单质化学性质不稳定

“天宫”中资源的最大化利用是宇航员生活的重要保障。如图是资源再利用中的一个微观示意图，有关叙述正确的是（）

A、该反应为置换反应

B、反应过程中元素的化合价均未变化

C、该反应实现了无机物和有机物之间的转化

D、该反应的化学方程式为 $\text{[math]}$

木块在硝酸钾溶液中排开液体的情况如图所示，下列说法正确的是（）

A、实验过程中 $\text{[math]}$ 溶液的密度保持不变

B、实验过程中溶液均为饱和溶液

C、 $\text{[math]}$ 的溶解度随温度的升高而增大

D、 $\text{[math]}$ 时所得溶液溶质质量分数最大

下列实验方案不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
$\text{[math]}$	检验 $\text{[math]}$	将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象
$\text{[math]}$	测稀硫酸的 $\text{[math]}$	取一片 $\text{[math]}$ 试纸，用镊子夹持蘸取溶液，与标准比色卡对照
$\text{[math]}$	分离 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 固体混合物	加足量水充分溶解，过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶
$\text{[math]}$	除去 $\text{[math]}$ 溶液中的 $\text{[math]}$	加入足量的铁粉，充分反应后过滤

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

通过一年的学习，你认为下列学习化学的思路和方法不正确的是（）

A、从化合与分解的角度认识水的组成

B、从物质分类的角度学习酸碱盐的性质

C、从物质的存在、性质、用途及制备的角度学习氧气

D、从气体体积变化的角度来判定二氧化碳与水反应的发生

填空题（本大题共2小题，共10.0分）

小明在周末做了一份营养午餐：清蒸鱼、红烧肉、米饭，从营养素的角度你认为缺少 $\text{[math]}$ 填“蛋白质”“维生素”或“糖类” $\text{[math]}$ 。炒菜后小明将铁锅刷净并用微火烤干放置，目的是，微火烤干比自然晾干水痕消失的快，说明水分子的运动快慢与有关。餐后洗刷碗筷用到了 $\text{[math]}$ 钢丝球， $\text{[math]}$ 海绵洁布， $\text{[math]}$ 丝瓜瓤，其中属于有机合成材料的是 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。

黄河文化是中华文明的母体，人类智慧与黄土大地孕育的农耕文明是黄河文明长盛不衰的根基。请完成下列有关问题。

流程题（本大题共1小题，共4.0分）

我国制碱先驱侯德榜为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献，某企业把海水的综合开发和利用与侯氏制碱法结合，实现资源利用最大化，请根据图示完成下列问题。

实验题（本大题共1小题，共6.0分）

如图是初中化学实验中常见的仪器装置，请根据要求完成相关问题。

探究题（本大题共1小题，共6.0分）

石头纸是一种低碳经济的绿色产品。 $\text{[math]}$ 年全国两会期间首次使用了石头纸制作的便笺和文件袋，但石头纸至今没有被广泛推广使用。某化学兴趣小组对其原因进行了探究。

任务一：石头纸成分及性质初探究。

【实验初探】

操作	现象
$\text{[math]}$ 如图，取一片石头纸用砂纸打磨后，撕成碎片放入试管中，加入 $\text{[math]}$ 稀盐酸 $\text{[math]}$	试管内石头纸表面有细密气泡冒出，烧杯中澄清石灰水逐渐变浑浊
$\text{[math]}$ 用坩埚钳夹持石头纸，点燃	石头纸燃烧，灰烬为白色固体
$\text{[math]}$ 利用与操作 $\text{[math]}$ 相同装置，取操作 $\text{[math]}$ 中白色灰烬少许于试管中，加入 $\text{[math]}$ 稀盐酸 $\text{[math]}$	试管内固体溶解，有大量气泡产生，烧杯中澄清石灰水变浑浊

计算题（本大题共1小题，共4.0分）

某化学兴趣小组利用数字化实验装置 $\text{[math]}$ 图 $\text{[math]}$ 对中和反应再探究，在烧杯中加入 $\text{[math]}$ 未知浓度的稀硫酸，向其中滴加 $\text{[math]}$ 的氢氧化钠溶液，实验数据经处理后绘制出图像 $\text{[math]}$ 图 $\text{[math]}$ 。请分析图像完成下列问题。