部编版2023-2024学年四年级上册道德与法治第二单元《为父母分担》单元测试题

为了不给或少给父母添麻烦，下面哪种做法是正确的（ ）。

遇到不会做的家务活，我们可以（ ）。  

①让家长做
②仔细看看家长是怎么做的
②从网上在找做法
④仔细思考

小学生主动做家务对我们创建和谐家庭十分必要，因为做家务（ ）。

①有助于形成良好的生活习惯
②可以有向父母要钱的机会

③方便我们找学习成绩差的理由
④能增进家人间的互相理解

下列几种做法，你认为正确的有（ ）。

①爸爸生病了，哥哥不去打球在家陪爸爸

②妹妹哭闹去超市，我主动照顾妹妹 

③我背着妈妈偷偷去网吧玩游戏

哪位同学做得不好？（ ）。

下面对做家务的作用说法正确的有（ ）。

①做家务有助于形成良好的生活习惯

②做家务可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任

③做家务可以形成良好的劳动态度

④做家务能够提高生活技能，让人自信

⑤做家务能为成年后的生活打下良好基础

拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要（   ）尽责出力。

（ ）是维系家庭成员亲情的纽带。

我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且能够提高，让人自信。

父母对子女有的义务，子女对父母有的义务。

承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的 ，坚持负责到底！

家庭中的每位成员都很重要，家人之间的，，相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的、、，都是家庭成员。

父母为我们做事是应该的，我们只专心读好书。 （ ）

家庭的幸福需要大人作出贡献，与我们孩子无关。（ ）

愿意做家务和不愿意做家务可以根据自己的意愿。（ ）

爸爸把你带到工作的地方，你在办公室里大吵大闹。（ ）

我们是小孩子，不需要对家庭做贡献。（ ）

周末，青青写完作业，拿起扫帚打扫卫生，奶奶连忙抢过她手中的扫帚说：“你快去学习，这些事我来做。”请你为青青支个招，帮她实现做家务的愿望。

习近平总书记提出，在大中小学要对青少年加强劳动教育。

小红说：“作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务，减轻父母的负担。”小亮说：“妈妈说现在我专心学习，提高成绩最重要，不用我做家务。”作为小学生，到底该不该做家务？你同意谁的看法，为什么？

父母要做那么事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。