天津市滨海新区2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末试题

李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春。”（ ） 

 ①青春意味着向上的活力 

 ②青春梦想是一种臆想 

 ③青春意味着可肆意放纵 

 ④青春孕育着无限希望 

进入青春期后，许多同学都有了些小烦恼：小明最近声音变粗了；小美脸上的痘痘又多了，我们应该（ ） 

 ①悦纳自我变化，调节矛盾心理 

 ②学会掩饰自己，避免缺点暴露 

 ③正确处理青春期的矛盾和困惑 

 ④相信矛盾心理是会自然消失的 

古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”下列格言、诗句与这句话蕴含的道理最为一致的是（ ） 

随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们中学生应学会独立思考。下列对于独立思考的看法值得点赞的是（ ） 

面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为这样做有助于我们（ ） 

 ①了解异性的思维方式 

 ②欣赏对方的优势 

 ③学会换位思考，爱慕对方 

 ④完全顺利平安地度过青春期 

习近平总书记在党的二十大报告中强调：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，施展才干，需要（ ） 

 ①自立自强，让青春奋进的步伐永不停息 

 ②怀揣梦想，用前辈的智慧成就个人未来 

 ③对党忠诚，做党的忠实助手和可靠后备军 

 ④施展才华，前进路上确保自己事事成功 

古人有许多关于知耻的描述：“人有耻，则能有所不为”“行己有耻”……这些名句启示我们（ ） 

 ①人有羞耻之心，就可以放纵自己 

 ②拒绝不良诱惑，不断增强自控力 

 ③人有羞耻之心，就一定不会做错事情 

 ④要知耻，懂荣辱 

“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”这曲《我和我的祖国》以“快闪”的形式唱遍大江南北（ ） 

 ①渴望与人交往的态度 

 ②热爱祖国的美好情感 

 ③对祖国的祝福和期望 

 ④积极向上的正面能量 

人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪是（ ） 

人的情绪会受到多方面因素的影响。观察下图，她的开心是受以下哪个因素影响（ ） 

 

小王最近情绪有些低落，你的正确建议包括（ ） 

 ①耐心地听他倾诉 

 ②帮助他转移注意 

 ③为他做些体贴的事 

 ④陪他沉浸在负面情绪中 

小明课余时间常常通过打自己喜欢的篮球来缓解紧张情绪。他调节情绪的方法是（ ） 

有人说，发脾气是本能，控制好情绪是本领。这告诉我们（    ）

中国航天员翟志刚说：“无论飞多高，强大祖国永远是我们最坚强的后盾。”他的话引发了学生的共鸣。这说明（   ）

下列对情绪和情感关系认识正确的是（ ） 

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列古语与雷锋同志名言蕴含的思想一致的是（ ） 

神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成各项预定任务。这说明（ ）

在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞 

 小丽的正确做法应该是（ ）                                                           

冲突事件	集体的要求	小丽的诉求	小丽的处理
班级排练集体舞的站位问题	个子矮的站在前排，个子高的站在后排	有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排	与活动组织者发生争执，负气退出排练

榫卯是中国古代建筑极为精巧的发明，凹者为卯，凸者为棒。榫和卯咬合，起到连接作用。榫卯结构的坚固，不在于木件个体的强大，互相支撑。榫卯结构启示我们在集体中要（ ）①加强合作 

 ②扬长避短，以我为主 

 ③各尽所能，发挥特长 

 ④相互对立，勇于竞争 

出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权，我有从国家获得物质帮助的权利……这表明（ ） 

法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（ ） 

有一句公益广告词是这样说的：“万事皆规律，有法天下和。”这句话告诉我们（ ） 

教育部印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确规定，要确保初中生应达到9小时的充足睡眠时间。这体现了（ ） 

《电子烟管理办法》明确提出：从2022年5月1日起，禁止向未成年人出售电子烟产品落实这一规定（ ） 

“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，永不言弃的精神状态。对“至善”的追求，我们该怎么做？ 

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，促进我们的精神发展。我们可以通过一些方式获得美好的情感。 

 举例说说我们如何创造正面的情感体验？ 

“没有规矩，不成方圆”。  法律的作用是什么？ 

每个人都有对美好集体的憧憬，美好集体是从一点一滴成长起来的，我们的成长有你、有我、有他 

 【材料】学校组织了有关“学习二十大”的主题知识竞赛，君君所在班级获得了优异的成绩。君君发出这样的感想：“一加十，十加百，你加我我加你，大家心相连……没有完美的个人，让我领略了美好班集体的无限魅力。” 

 从君君的感想中，你悟出心目中美好的集体是什么样的？ 

【材料】周六有一场班级篮球赛，中锋亮亮却要请假，因为妈妈打算带他去看电影。体育委员再三请求他别走，我管不了那么多！” 

 请从“正确处理集体利益与个人利益的关系”角度，评析亮亮的观点。 

法治是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序和谐自由的空间。根据相关材料作答近年来，我国不断完善未成年人保护的法律体系，这是中国首次就家庭教育进行专门立法，将为促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足、有力的法治保障。 

 【尊法学法】 

 你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律？（请列举两部） 

【法律温度】 

 家庭教育促进法的出台体现了国家对未成年人给予的特殊保护。思考我国为什么要这样做？ 

【法治行动】 

 面对法律的特殊关爱和保护，作为国家未来的建设者，中学生应如何为法治中国建设贡献力量。