【培优卷】五年级上册道德与法治：7 中华民族一家亲

在长期发展过程中，我国各民族的生活环境、文化习俗等都有，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互，彼此，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。

在我国美丽的国土上，共同生活着个民族，其中节是彝族、白族和纳西族共同的节日。

我国各民族在长期发展过程中，、等都有差别，表现在、、、和等各方面。各民族只有相互了解，，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。

我们56个民族要像一样，紧紧抱在一起，同心同德，，努力实现这个伟大梦想。

是分布最广的少数民族。

源自少数民族的“三大英雄史诗”是、和。

中华人民共和国是统一的国家，生活着个民族，我国总人口已达。其中，人口最多，其他民族人口数量相对较少，习惯上称为。

“胡同”源于；旗袍来源于，有之称；学会了黎族人民的棉纺织技术。

在长期实践和不断交往中，各民族相互、相互、相互，共同创造了光辉灿烂的中国文化。

在中华民族大家庭中，各民族分布呈现、、的特点。

我国经济取得今天的成就主要依靠汉族的贡献。（ ）

参加少数民族活动时，一定要知道当地风俗，并尊重民族习俗。（ ）

各民族要想成为相亲相爱的一家人，必须要相互了解，彼此尊重，互帮互助。

有些少数民族的风俗习惯太奇怪了，实在理解不了。

被称为“国服”的旗袍是从苗族妇女的服装演变来的。

“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”，这表明当时少数民族文化对中原影响很大。（）

火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。它的寓意是（ ）。

①驱虫辟邪
②祈求丰年
③取暖避寒
④保护村寨

下列关于各民族对中华文化的贡献的例子，表达不正确的是（ ）。

《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国各民族一律平等”。内容包括（    ）。

①国家保障各少数民族的合法权利和利益。

②维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。

③禁止对任何民族的歧视和压迫。

④禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

不同地区的人们，生产生活有着很大的差异。作为土生土长的德州人，当我们与来自从小住窑洞的黄土高原地区的人交往时，我们应该（    ）。

①不断增加了解       
②相互尊重彼此的生活习俗

③强迫对方适应自己的生活方式   
④不予理睬

我国各民族在分布上（    ），文化上（    ），经济上（    ），情感上（    ），形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的格局。

关于少数民族下列说法正确的是（    ）。

①各民族分布呈现大杂居、小聚居、相互交错     ②各民族平等团结      ③共同奠定祖国疆域      ④各民族相互依存     ⑤随着不断交融，民族特点逐渐不明显

马鸣每年暑假都和爸爸妈妈外出旅游，他们去西藏时不能吃鱼，在宁夏回民区看到没有猪肉卖，到内蒙古草原必须要喝下马酒，在云南有火把节舞，在厦门可以下海游泳，吃海鲜………？

他去不同的地方，为什么有很多疑问回来？你知道吗？

各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化。请列举各民族对中华文化贡献的事例（至少三个）。

我们56个民族像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，努力实现全面小康。元旦前夕，五一班要围绕“民族团结一家亲”为主题办一台晚会，几个小组正在策划，请你也参与进来，设计五个有代表性的节目。

五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华……

班上组织野炊，老师提醒大家要尊重回族同学马小青的饮食习惯，明明说：“应该少数服从多数。”他的说法对吗？说说你的理由。