部编版2023-2024学年二年级上册道德与法治《可亲可敬的家乡人》同步训练

能够守护我们人身安全地家乡人是（ ）。

对可亲可敬的人理解不正确的是（ ）。

这条路的名字来历和抗日英雄（ ）有关。

下面说法正确的是（ ）。

身边的哪些人为你带来了微笑和温暖（ ）。

下面不属于咏月思亲的诗句是（ ）。

一大早就可以喝到新鲜的牛奶，这是因为（ ）。

有很多没有见过面的人在为我们服务，我们不应该（ ）。

下面说法，你认为不对的是（ ）。

断电了，好黑呀，我应该找（ ）来修理。

我们身边有很多了不起的人，我要为他们。

我们的身边有很多的家乡人。

老人的观念过时了，所以我们不能听他们的话。（ ）

可敬的家乡人带给我们温暖，我想对他们说声“谢谢”。（ ）

我喜欢王阿姨给我理发，所以王阿姨病了，也要给我理发。（ ）

我觉得邻居王大妈总是在垃圾桶里找破烂，脏极了。（ ）

聂耳是我们家乡的骄傲，我要向他学习。（ ）

为了早日修好村前的路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，真是很辛苦。我知道我们身边还有很多这样的人，我要为他们点赞。

卖菜的叔叔和打扫卫生的清洁工阿姨起早贪黑的很辛苦，我们要珍惜他们的劳动。（ ）

快递叔叔是可敬的家乡人，他为我们的生活带来了方便。（ ）

家乡没有电影明星，就没有名人。（ ）

快递叔叔很辛苦，风里来雨里去为我们送包裹。（ ）

小明头发长了            清洁工清扫

爸爸寄来包裹            去理发店

地里庄稼熟了            邮递员送来

我家停电了               农民收割

街道干干净净           找电工维修

填一填。（只填序号）

1.停电了找来修。

2.能喝到牛奶应感谢。

3.想理发找。

4.能给我们捎来爸爸的包裹。

生活在我们身边的人，他们是谁呢？带给你怎样的温暖？结合书中内容写一写。（不会的字用拼音代替）