在一间普通的教室里,一位教师拿着一个质量为6克的气球,给予充满氢气恰好让氢气球悬浮在教室空中。(已知空气密度是1.3千克/米
3、氢气密度是0.09千克/米
3)试完成下列问题:
①这间教室中空气的质量相当于以下哪组物体的质量 。
A.三只鸡
B.三个成人
C.三张纸
D.三本书
②氢气球悬浮在教室空中时受到的浮力约为 。
A.0.01牛
B.0.06牛
C.1牛
D.6牛
③若让教室密闭,且用抽气机不断抽掉教室里的空气,则原来悬浮在教室空中氢气球将 (选填“上升”、“仍悬浮”或“下降”)。
④小明同学用拳头击打气球、小红同学用针尖触碰气球,结果小明未能弄破气球,而小红轻易弄破气球。试用学过的物理知识来解释。 。