①互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他
②讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊
③可以传递纸条，朋友之间就要讲哥们义气，可以为他做任何事
④劝说小林独立完成试卷，有不会的题等考完一起探讨
①友谊并不是一成不变的
②要坦然接受一段友谊的淡出，接受新的友谊
③友谊离不开物质条件、个人经历等的一致
④友谊只是彼此需要，不具有长久性
①朋友相处，需要坚持原则
②坚持原则才是对朋友负责
③不能用“够朋友”等借口来掩护对方做违纪、违法或不道德甚至违法犯罪的事
④友谊是珍贵的物质财富，要原谅朋友的过错
小明是一个孤僻的孩子，从来没有朋友，总是独来独往。妈妈和老师都很着急，便拜托他的班长以同龄人的身份和小明进行沟通。下面是他们的对话：
班长：“小明，我们生活在一个集体中，友谊对我们的成长是非常有帮助的。”
小明：“我一个人生活得很好，为什么需要朋友？”
一个学期即将结束，小冉在日记中用“成长”概括了他一学期的学习生活。下面让我们一起来分享他的收获吧。
【成长一】开学初的我面对新学校、新同学，彷徨不知所措。今天的我认识了很多同学，也有了自己的好朋友，不再感觉孤单，渐渐适应了初中的生活。
【成长二】开学初的我，没有明确的学习目标，上课容易开小差。今天的我制定了具体的学习计划，为做更好的自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
俞伯牙从小就酷爱音乐，他弹起琴来，琴声优美动听犹如高山流水一般。有一天，俞伯牙遇到柴夫钟子期，钟子期感叹俞伯牙的音乐“巍巍乎若泰山”“洋洋兮若江河”。俞伯牙欣喜终于遇到懂自己的“知音”，二人结为刎颈之交。钟子期死后，俞伯牙认为世上已无知音，终身不再鼓琴。
后世人们用“知音”代指理解自己的知心朋友；用“高山流水”来形容知音难觅或乐曲高妙；用“伯牙绝弦”来形容由于知音逝世，从而弃绝某种特长或爱好，表示悼念。