I
选项
实验目的
操作或所用试剂
A
除去食盐水中混有的泥沙
蒸馏
B
除去CO2中混有的CO
通过灼热的氧化铜粉末
C
除去CO中混有的CO2
水
D
鉴别木炭和氧化铜粉末
观察颜色
国家主席习近平在第75届联合国大会上宣布：中国二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，2060年前实现“碳中和”。为达成这一目标，一方面要减少碳排放，另一方面要尽量吸收不可避免的碳排放。根据题意，请回答问题。
21世纪被称为“超碳时代”，碳材料在新能源、高端装备制造和节能环保方面扮演着重要的角色。传统方法制备碳材料时通常在惰性气体(如稀有气体)氛围中进行。近日，我国科研团队以树叶为原料在空气中制备出了碳材料，其流程如图所示(NaCl不参加化学反应)。该方法制备的碳材料更均匀，具有更好的电化学性能。
分析流程，回答问题：
实验室里“种”出钻石
种下一颗种子，能够长出果实，但你听说过，种下一颗“种子”，能够长出钻石吗？
人造钻石的早期研究是将石墨在高温、高压和催化剂的作用下转化为钻石。中科院宁波材料所的实验室里“种”出了钻石。
培育钻石的过程就像种粮食，需要“种子”与“养料”。用钻石的籽晶片作为“种子”，甲烷作为“养料”。将“种子”和“养料”放到特殊装置中，在较低能量作用下，甲烷会形成一个个碳的等离子体，这些等离子体像灰尘一样慢慢沉淀到籽晶片上，1小时可生长约0.007 mm的钻石，一星期就可以培育出一颗一克拉大小的人造钻石。
实验室里“种”出的钻石，其硬度、纯净度都可以媲美天然钻石，但价格却只有天然钻石的。除了可以制成各类钻石饰品外，这项技术还可用于制造激光、雷达等领域的精密仪器。采用这种新材料制造的手术刀，会更锋利，使用寿命更长。
同学们用如图装置完成了实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验，并进行相关问题的思考。
某校九年级同学观看“天宫课堂”，观察到王亚平老师往蓝色水球里塞入半片泡腾片，水球中产生了很多小气泡，而且气泡一直附着在水球内部。兴趣小组的同学对此现象产生了浓厚的兴趣，他们买了一些维生素C泡腾片，展开了以下实验探究。
【信息检索】①普通维生素C片的主要成分是维生素C，辅料为淀粉和硬脂酸镁等。维生素C泡腾片的主要成分是维生素C，辅料为乳糖、酒石酸(与盐酸有类似的化学性质)、碳酸氢钠等。
②维生素C广泛存在于新鲜蔬菜水果中，可预防坏血病，也可用于慢性病的辅助治疗。一般情况下，大多数人可以从日常膳食中获得足够的维生素C。长期过量服用维生素C补充剂，有害身体健康。
③当水温超过 60 ℃时维生素C会被破坏。维生素C泡腾片不适合与某些药物一同服用。
活动一： 探究维生素C泡腾片放入水中，产生了哪种气体。
【作出猜想】普通维生素C片放入水中，不会产生气泡，维生素C泡腾片放入水中却产生了大量的气泡，该气体可能是CO2。
