河南省信阳市浉河区东双河三校联考2023-2024学年八年级上学期道德与法治9月月考试题

作为社区的成员、社会的公民，我们应该（ ）

①关注社区治理

②为社区发展献计献策

③努力学习，长大后再参与社区建设

④积极参加力所能及的社区活动

马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（ ）

人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在学校，我与小文是同桌。我与小文的关系属于（ ）

个人是社会的有机组成部分，个人的成长离不开社会。下列正确反映个人与社会关系的是（ ）

2019年9月30日下午，某中心学校开展了以“感恩”为主题的演讲比赛。同学们从不同层面对同学、父母、老师和祖国表达了感谢。这是因为我们的健康成长离不开（ ）

①父母的抚育  ②老师的教诲  ③社会的关爱  ④同学的帮助

“社会是一棵树，我们是它的果实。”这句话告诉我们（    ）

①个人是社会的有机组成部分

②人们在社会交往中形成各种社会关系

③我们的社会生活丰富多彩

④每个人都是社会的一员

教育专家曾提出这样的建议：让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习。教育专家之所以提出这样的建议，是因为（   ）

随着“互联网+”时代的到来，越来越多的人选择网络阅读。这是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式，无纸张限制，无携带保存障碍，图书保存于网络，一点即可阅读，不用案头堆积如山，耗费巨大木材资源。可见（ ）

如图漫画反映了（ ）

在日常生活中，子涵常常借助互联网查阅学习资料、结交朋友，不仅学习成绩有了很大提高，而且扩大了朋友圈，丰富了人际关系。这说明（ ）

14岁的小童，由于长期迷恋网络游戏，学习成绩直线下降。一天，当愤怒的父亲把网线扯断时，小童就像疯了一样，将电脑屏幕砸了个粉碎，还以“离家出走”“断绝亲子关系”来威胁父母不得“干涉”他的爱好。材料表明（   ）

近年来，不少含有不良信息、网络游戏及商业广告等内容的有害手机软件进入中小学校园，给学生的身心健康带来不良影响。这启示我们（    ）

同学们通过参加学校“共建网络安全，共享网络文明”主题教育活动，学会了一些正确使用网络的方法。这些方法包括（ ）

①要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人

②要维护网络安全，不破坏网络秩序

③自觉接受法律和道德的约束

④浏览网上信息，不交网友

小婷是一名八年级学生，她每天除了上课、睡觉外，其他时间都在玩手机。最近，她一直脖子痛、头晕，于是父亲带她去医院检查，令人惊讶的检查结果显示：小婷的颈椎出现了生理曲变，略呈反弓，出现了严重的颈椎变形，医生说这样的颈椎老化程度已经等同于50岁的老人。你给小婷的建议是（ ）

①提高媒介素养，利用互联网完善自我

②学会“信息节食”，不可沉迷于网络

③让谣言止于智者，自觉抵制不良信息

④合理利用网络，享受健康的网络生活

如图警示我们（ ）

个人与社会

材料一：在社会中，我们具有不同的身份。小宇根据自己的生活场景，制作了如下表格                                                                                                

场景	角色
国庆节陪父母一起出游	①____
和同学一起参加兴趣班	②____
去超市购买生活用品	③____

材料二：以下是小明同学搜集的名言：

①每人前进一小步，社会进步一大步。

②一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。

当你吃完一根儿冰棍儿，小心地将包装旅投入垃圾桶时；当你遇到不懂的问题虚心请教，诚实而不自欺时；当你见到同桌的笔坏了而主动地递上一支时；当你在公交车上将座位让给身边的孕妇老者时……这些事例看似微乎其微，实则意义深远。

结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

材料一：在国内，随着移动互联网的发展，尤其是近年来“互联网+行动计划”和“大众创业、万众创新”的推进，共享模式成为众多创业者的重要选择，从在线创意设计、营销策划到餐饮住宿、物流快递、资金借贷、交通出行、生活服务、医疗保健、知识技能、科研实验，共享经济已经渗透到几乎所有的领域。

材料二：漫画《网络诈骗》