为提高学生面对突发事故的应急救护能力，某校组织了一场关于防自然灾害的知识讲座，并在讲座后进行了满分为
分的“防自然灾害知识测评”，为了了解学生的测评情况，学校在七、八年级中分别随机抽取了
名学生的分数进行整理分析，已知分数
均为整数，且分为
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五个等级，分别是：
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并给出了部分信息：
【一】七年级
等级的学生人数占七年级抽取人数的
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八年级
等级中最低的
个分数分别为：
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【二】两个年级学生防自然灾害知识测评分数统计图：
【三】两个年级学生防自然灾害知识测评分数样本数据的平均数、中位数、众数如下：
